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手工科普 回归“低科技”

已有 2262 次阅读 2014-5-31 18:31 |系统分类:博客资讯

手工科普 回归“低科技”



 

在当今的高科技时代,手机、平板电脑等电子产品早已成为不少孩子们的新宠。这些“电子玩具”引起了孩子们的兴趣,却让父母担忧。除了造成对眼睛等身体上的伤害外,很多父母担心频繁使用电子产品会剥夺孩子们自己动手的乐趣,限制他们的创造力。

在这个背景下,中国青年出版社于2013年12月推出了一套“低科技丛书”,倡导把孩子从高科技电子产品的“绑架”中解脱出来。

何为“低科技”

所谓“低科技”,并不是指科技含量低,而是与高科技相对的一种生活方式。就儿童科普书而言,“低科技”倡导把孩子从高科技电子产品的“绑架”中解脱出来,通过自己动手进行实际操作,培养创造力和动手能力。

“现在的孩子都喜欢玩iPad,但这对教育来说并不好。”“低科技丛书”的选题策划人,同时也是作为一名父亲的彭岩对此深有感触。

彭岩的女儿很喜欢一款在iPad上做蛋糕的游戏应用程序。这个游戏的界面中有一个盆,孩子可以往里面加入面、糖和黄油等,手指一搅就开始和面。“但实际的生活中如果有一个盆让她来和面,她就不知道应该怎么办了。”彭岩认为,在电子产品的游戏中,孩子只能按照事先设置好的程序来操作,这非但不能激发孩子的创造力,而且会严重限制他们的思维。

所以,当发现了这套“低科技丛书”的时候,彭岩觉得将其引入国内是很有价值的。这套丛书由美国知名科学杂志《大众机械》编著,共有《少年工程师》《环保小专家》《少年科学家》《户外活动手册》《玩具DIY》和《少年魔术师》六本,书中详细介绍了各种实物的制作方法,图文并茂。

彭岩介绍,诞生于1902年的《大众机械》杂志有一个主题为小制作的专栏,这套丛书中的内容就是从100多年来的杂志专栏中精选出来的。“当时我们担心,书的内容已经过了这么长时间,会不会过时。但我仔细看了之后发现,实际上科学道理和科学知识是永远不会过时的。也许某一样东西现在我们已经不去做了,但其中的道理还是可以让孩子们去思考,进而把这些知识用在别处。”彭岩说。

亲子互动

培养孩子的实验能力和实验意识是这套“低科技丛书”的目的之一。彭岩认为,特别是对于中国的孩子来说,实验在当前的科学教育中是有所欠缺的。“现在有很多学霸,知识学习得都很好,但进行科学实验的能力是不够的。然而,在科学中,实验是非常重要的,是科学研究的基础,科学发现的过程往往是先进行实验,再总结出科学理论。但我们现在通常是反过来的,先学习理论,再做实验。”

这套丛书就是教授孩子们如何通过实际动手操作获得一些知识。“更重要的是,在实施的过程中,孩子也许会失败,而这恰恰是现在的孩子严重缺乏的。”彭岩说道,“必须让孩子不断地尝试,不断地失败,他才能找到获得成功的方法,这个过程太重要了。这套书强调培养孩子的独立动手能力、自主研发和实验的能力,同时也是一种挫败教育。”

从风筝到汽车,“低科技丛书”列举出的题目有大有小、有难有易,孩子几乎不可能独立完成所有的项目,必须有家长和老师的帮助。“这也是这套丛书的重要目标,通过书中的案例,父母和孩子如果能将亲子互动养成一种习惯,经常一起玩儿,一起琢磨,那我们这套书的目的就达到了。”彭岩说道。

边做边学

“低科技”是一个新的概念,但强调动手操作的儿童科普书却早已出现。2009年,中国科学技术协会青少年科技中心就编写了一套“少年科学实验丛书”,包括《探索与发现》《测量与比较》《制作与发明》《生命与感知》等10册。这套针对青少年的科普丛书,将生动的漫画、图片与有趣的科学知识相结合,引导读者开展丰富多彩的科学实验,获得了不少家长和孩子的大力“点赞”。

近几年来,将国外的手工类科普书引入到国内也成为了一种风潮。除了“低科技丛书”外,引自英国的《让孩子痴迷的趣味科学游戏》和《让孩子痴迷的趣味科学实验》也引起了广泛的关注。前者介绍了50多个充满想象力的实验,内容既包括专为4至10岁孩子设计的怪异皮影戏、神秘会议地图等,也有为10岁以上孩子量身打造的稍有难度的气球火箭实验、飞鱼风向标等,难度各异的实验适合不同年龄段的儿童进行操作。而后者则更为专业,通过列举30多个关于科学的话题,帮助孩子理解物理学、化学、生物学、天文学和气象学的基本原理。

而引自韩国的《神奇小实验告诉我科学的秘密》,精选了17个适合孩子操作的科学小实验,除了文字讲解和插图外,还在书后附有17张卡片,为孩子的科学实验配备了基本的材料,让孩子的动手操作更容易进行。

“整体来讲,这类科普书还是从国外引进的较多,国内是比较欠缺的。未来,我们也在考虑做一套自己的‘低科技’儿童科普书。”彭岩说道。

“小儿科”与“高大上”

如果说,“低科技丛书”等手工类科普书主要面对儿童群体的话,那么来自日本的科普书《大人的科学》就可谓是“老少通吃”了。如果你仔细琢磨过一本《大人的科学》,就能感受到“小儿科”的手工为什么要命名“大人的科学”,这里的“大”指的不仅仅是年龄段。

《大人的科学》在日本已经出版10年了,共有40余种。这套科普书的最大特点是不仅包含有介绍科学知识的主题书,还有可以动手组装的科学模型。至今,《大人的科学》已有四本被引入到国内,分别为《浪漫四季星空灯》《复古双反照相机》《牛顿天文望远镜》《流光幻彩折纸灯》。

“日本的手作科普书非常丰富,从实验套装、玩具到模型,针对各年龄层的都有。”将《大人的科学》引进到国内的磨铁图书副总编辑赵菁告诉《中国科学报》记者,“目前国内市场上也有一些手工类的科普书,但基本只有两类,一类是只有书没有材料的,读者需要对照书来自己配备材料;另一类则直接是材料,比如压刻好折叠线的幼儿折纸类图书,但这类书又缺少一本详细解说的图书。《大人的科学》算是两者兼而有之。”

书中的模型不仅可以让读者体会到动手操作的乐趣,也能进行实际应用。比如,在《牛顿天文望远镜》一书中附带的科学模型,就是牛顿发明的反射式望远镜的复刻版,这个模型不仅仿造了其外形,而且能够真正进行天体观测。这个模型不仅是对孩子进行科普教育的工具,也成为了户外观测爱好者的入门级产品。

另一本《流光幻彩折纸灯》所附带的模型则把古老的纸艺和现代光学科技结合起来。模型的灯泡有红、绿、蓝三种颜色,三种灯光的放映模式可以随意切换。读者在体验完手工制作的乐趣后,还能将其作为家居装饰的氛围灯使用。

《大人的科学》尤其适合全家人一起动手。赵菁介绍,书中每一种模型的拼装都是有一定门槛的,但其难度又很好地控制在普通人的能力范围内。孩子和大人一起制作,可以使孩子体会到克服困难取得成功的过程,增强自信心和成就感,也可以从中体会到和他人配合协作的重要性。

赵菁表示,将这套书引入中国,就是“希望能让中国的读者感受到科学并不遥远,科学就在生活中。通过这套书,读者不仅能学到科学知识,体验手作的乐趣,还能营造和维护一种温馨美好的家庭关系”。

(本组稿件由本报见习记者张文静采写)


 

 

“低科技”丛书(共6本),美国《大众机械》著,中国青年出版社2013年12月出版

《大人的科学》,日本学研教育出版编著,北京联合出版公司出版

“少年科学实验丛书”(共10册),中国科学技术协会青少年科技中心编著,科学普及出版社2009年4月出版

《让孩子痴迷的趣味科学游戏》,[英]丽贝克·吉尔平等著,高婷婷译,中国城市出版社2013年12月出版

《让孩子痴迷的趣味科学实验》,[英]简·宾厄姆著,美同译,光明日报出版社2014年5月出版

《神奇小实验告诉我科学的秘密》,[韩]郑洪哲著,江苏美术出版社2014年4月出版

《中国科学报》 (2014-05-30 第18版    读书)




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