大脑：宇宙中最具威力的计算机或电脑

邹晓辉 2019-7-10 13:49

把人脑视为最具威力的计算机或电脑，是一种颇具特色的描述或思维认知方式。通过古代学者的偏见或误解，近现代科学探索的多个结果，再结合教育教学的实际，对当代的学习者也有重要的启示。-邹晓辉 附录： The Brain - The Most Powerful Computer in the Universe Man ...

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融智学的概念体系：理规定物-义决定意-法胜于文

邹晓辉 2019-7-5 07:23

【世界的本源并不是我们已经渐渐熟知的各种基本粒子和场，而是一些属性和联系】

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笔者提出信息、智能和数据三门学问的这类研究方略却很少人明白其中的奥妙。真有趣！

邹晓辉 2019-6-28 09:19

信息科学的研究对象是现象、本体和本真（既本质又真的即本真）三类信息（简称三信）协同处理的方法与原理。 智能科学的研究对象是智慧、智力和智能（三智）协同的实际效果（一定优于其中之一）及其蕴含的方法与原理。 数据科学的研究对象是数字和数字化数据（三数）协同的综合表达（远比单独研究要好）及其蕴含的方法与原 ...

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原创者如何构造出这一组顶层知识分类模型的？真有趣！

邹晓辉 2019-6-28 09:02

模型一：一组最基本的观点或视角，仅用“物意文道理义法”七个汉字即可描述得非常清楚。 模型二：古代-近代-当代，人类认知系统发展的三个大的里程碑“物化的、意化的、文化的”进而到“理义法”化的。 模型三：哲学方法论与科学方法体系及其连结的技艺（两大类形式体系）。

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工匠与学者的分离是中国从古自今最大的问题。-邹晓辉

邹晓辉 2019-6-27 12:12

工匠与学者的分离是中国从古自今最大的问题。-邹晓辉（我一直在思考这个问题，因此，最近在写一本书《工匠与学者：欧洲与中国及其他各洲的根本区别在哪里？》

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看邹晓辉如何教大学英语（精读）：

邹晓辉 2019-6-26 08:09

首先，要求反复听（尽可能模仿朗读出来）熟读（一句一句对照理解）精思（用简纲把它们串起来回忆和复述）。 接着，要系统理解全文。不懂的既可查阅词条和例句，又可分组讨论（相互帮组）。 最后，还是都不懂才来找我给予示范讲解（解惑答疑）！ 示范讲解（这是第一课的简纲）： How to Improve Your Study Habits？ ...

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其实很多时候人们需要做的就两件事：……

邹晓辉 2019-6-24 12:40

其实很多时候人们需要做的就两件事：一件是目标方向，通过战略部署实现，通俗地说就是要懂得问路或抬头看路；第二件就是学习效率或工作效率，通过战术落地兑现，通俗地说就是要懂得脚踏实地地埋头拉车。否则，一个人、一个家、一个组织、乃至一个民族或国家，都会像绿头苍蝇那样乱飞，当然就谈不上铆定一个方向持之以恒地 ...

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每册用精选的两颗示范学习并讲解带动学生自学另外八课

邹晓辉 2019-6-23 07:40

第一册我会重点讲解第一课和第九课（其它八课主要由学生按我指导的七遍通方式自学） http://m.tingroom.com/index.php?mid=3aid=65from=groupmessageisappinstalled=0 第一课 http://m.tingroom.com/index.php?mid=3aid=73from=groupmessageisappinstalled=0 第九课 ...

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跨学科知识中心的建构和应用：七遍通与八人组

邹晓辉 2019-6-16 20:59

观念与方法的范式升华之后，落地生根的基本途径就变得更加重要了。 七遍通：知识模块精加工 八人组：五类主体与四课

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