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组会交流、听报告以及在学术会议上和专家交流
热度 2 马臻 2022-5-29 09:58
课题组组会交流 课题组由导师和一些学生组成。导师对学生的日常指导包括在办公室和实验室指导研究生、修改学生的论文，还包括通过课题组组会指导研究生。而且，平时导师可能比较忙，未必能每天都和每一位研究生互动，课题组组会就提供了一个师生开展交流的平台。 不排除有的导师不大喜欢开组会，他喜欢和学生 ...
个人分类: 研究生教育|15401 次阅读|2 个评论 热度 2
博士生延毕未必是坏事，研究生教育需要时间“化蛹成蝶”
热度 4 马臻 2022-5-27 17:10
又一年毕业季来临，而对博士研究生而言，“延毕”是一个非常常见的话题，甚至已成为常态化现象。 今年上半年，“浙江大学博士生读博8年未毕业，选择送外卖维持生计”“清华大学教授建议对毕业时间进行弹性化管理”等相关话题，引发了人们对于“博士延毕”的关注与讨论。 为了解博士研究生延毕的原因及 ...
个人分类: 研究生教育|12229 次阅读|6 个评论 热度 4
毕业季，说说毕业论文答辩的奥秘
热度 2 马臻 2022-5-25 08:45
毕业论文答辩需要“实现基本功能”，就是讲清楚：你研究的是什么课题？你为什么要研究这个课题？你用了什么方法做了什么研究，得到什么结果？这些结果有什么重要价值？这些研究结果对将来进一步的研究有什么启发？你的研究有什么创新点？你为本学科领域的推进提供了什么智力贡献？ 毕业论文答辩不能只是展示实验数 ...
个人分类: 研究生教育|8796 次阅读|3 个评论 热度 2
研究生和他人开展科研合作是个微妙的话题
热度 2 马臻 2022-5-24 08:41
研究生和他人开展科研合作是个微妙的话题。 将来到研究所、企业从事大的科研项目或者工程项目，都涉及很多人一起做事。读研期间在课题组内部完成一项研究，往往也涉及课题组成员之间的合作。我们需要科研合作精神，科研合作也能产生成果，但是课题组之间的科研合作涉及不同的人投入时间、精力和经费，也涉及利益分 ...
个人分类: 研究生教育|11944 次阅读|2 个评论 热度 2
研究生课题方向的延续和转换
热度 1 马臻 2022-5-23 08:39
研究生刚开始读研时，甚至在进校前，就要通过文献调研以及和导师商量，确定自己的研究课题。一旦确立研究课题，就要真抓实干，形成研究内容的体系。 对于理工科研究生来说，一本硕士论文至少要有两章主干的研究内容章节，一本博士论文至少要有三章主干的研究内容章节。不同的章节彼此要有联系，整本学位论文 ...
个人分类: 研究生教育|10362 次阅读|1 个评论 热度 1
研究生如何处理好和课题组同学的关系？
热度 1 马臻 2022-5-22 08:58
课题组是由人构成的。研究生不可能脱离人际关系，单纯沉浸在科学世界中。 处理好和课题组同学的关系很重要。 一方面，和课题组同学相处可以提高自己的人际交往能力、沟通协调能力、化解问题能力。另一方面，研究生可以借助他人的力量获得帮助，比如向课题组同学请教学术问题、仪器使用方法、就业选择以及如何 ...
个人分类: 研究生教育|11165 次阅读|1 个评论 热度 1
做科研、写论文的学术规范
热度 2 马臻 2022-5-18 16:08
做科研的学术规范 科学的推进是建立在学术诚信的基础上的。假的数据、不规范的科研会导致错误的报道，这不但会误导后来的研究者，浪费后来者的时间和经费，还会给作者所在的大学和国家抹黑。并且，一旦东窗事发，对自己和导师会有实质性的伤害。因此，研究生在做科研的过程中一定要注意学术规范。 第一，要 ...
个人分类: 研究生教育|12197 次阅读|8 个评论 热度 2
论文署名的学术规范
热度 5 马臻 2022-5-17 15:04
首先说论文署名的原则。作者名字出现在论文中的假设前提是作者对这篇论文的产出有实质性的贡献，比如提出科研点子、帮助设计实验、做实验、分析数据、写论文、修改论文、指导研究生等等。违反学术规范的是出现所谓“挂名作者”。挂名作者是没有对论文的产出有实质性贡献的人，比如导师的配偶、导师的领导、导师的孩子 ...
个人分类: 研究生教育|17975 次阅读|5 个评论 热度 5
读研的意义和要求
热度 1 马臻 2022-5-16 20:17
很多本科生对读研趋之若鹜。 在有的重点大学应届本科毕业生群体当中，有三分之二的学生选择在国内读研或者出国深造。但有很多本科生对读研不甚了解，他们要么因此错过了读研的机会，要么“随大流”考研，后来才发现读研并不适合自己。 还有些本科生愿意通过推免的方式读硕士，但他们不愿意报名直博。对 ...
个人分类: 研究生教育|12725 次阅读|1 个评论 热度 1
研究生确定科研方向和研究题目
马臻 2022-5-15 12:34
很多时候，研究生的科研方向和研究题目是导师定的。 研究生的研究方向往往是在课题组几个研究方向之内，很难“另起炉灶”。对理工科的研究生来说尤为如此。这是因为，课题组对现有的几个研究方向有一定的基础和积累。积累包括：从事该研究方向所需仪器设备、文献、知识、人员和发表论文的积累。研究生从事 ...
个人分类: 研究生教育|16941 次阅读|没有评论
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