科学网—XLiblog的博文

热度 7 2013-1-14 15:08

学：学生，教：教师，李：李晓榕。教：有没有增加研究产量的好办法？李：增加研究产量的一个办法是“拿着方法找问题” ——寻找自己的看家本领所适合解决的问题，用通用方法解决具体问题。但应特别注意这个办法的局限性，它常被误用和滥用。用之过甚，就是走火入魔。套用通解，结果往往水平不高、质量 ...

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热度 17 2013-1-7 15:20

学：学生，教：教师，李：李晓榕。李：著名经济学家马寅初说：“学习和钻研，要注意两个不良，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研 ...

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热度 11 2012-12-31 10:15

学：学生，教：教师，李：李晓榕。教：前面您说直觉乃学术之魂。我们都知道高手的直觉都很好，而我们谈不上有多少直觉，即使有，也很差。如何培养直觉？李：科研是一种创造，创造离不开直觉。直觉离不开深刻的理解、敏锐的洞察。它跟水平、理解程度、知识面等关系密切。只有真正与之交融， ...

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热度 7 2012-12-24 15:35

学：学生，教：教师，李：李晓榕其他重要方法教：我感觉，要增加深度，首先要找到一本好书。比如说学泛函，我们工科出身的，要是一下子拿一本数学系的泛函书来读，半年之后对泛函的兴趣就没了。对此我深有体会。有段时间我对小波很感兴趣，虽然最终没做得很深，但这个过程对我很有帮助。在图书 ...

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热度 18 2012-12-13 14:01

学：学生，教：教师，李：李晓榕。李：灵感的基础是苦干，也就是郭沫若所总结的“一分神来，九分汗下”。所以，我认为要把重要的问题常悬脑中，以便时刻准备着灵感的到来，随时受到启发。大多数科技突破都依赖于领悟出事物之间前所未知的某种相似或联系。要达到那一步，先得把很多东西搞清 ...

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热度 14 2012-12-11 14:48

学：学生，教：教师，李：李晓榕。独立思考李：与批评精神密切相关的是独立思考。是否善于批判性思维和独立思考，是卓越学者与杰出教师以及优秀学生的一个分水岭。太多的人过于轻信、盲从。不要过于相信权威和书本。可以说，一段是优秀学生，二段是杰出教师，三段是卓越学者，……九段是宗 ...

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热度 18 2012-12-6 10:33

学：学生，教：教师，李：李晓榕。李：做科研不投入大量的时间精力，就不可能做出成就。既然如此，如何合理有效地利用时间就至关重要。见缝插针对于学习很有效、很重要，但对于做研究、特别是思考问题不好。应集中大段时间、全神贯注地思考一个问题，而不是零敲碎打。能持续思考一个问题30分钟，不想别 ...

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热度 6 2012-11-30 14:20

学：学生，教：教师，李：李晓榕。道逢岔路迷茫处，何去何从？满天星斗眼花夜，救星安在？李：下面讨论另一个话题。先提一个问题：在求解一个难题时，即使已经弄清问题，还是会有岔路口，有多条路、多个方向可选择，怎么办？是这种办法好，还是那种办法好？这在做研究时经常碰到。更一般地说，不限 ...

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