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人工智能之自主智能
热度 1 2020-2-6 11:52
如何理解自主智能( Autonomous Intelligence )的概念? 自主(Autonomous)这个词具有丰富的内涵,不同学科背景的人在理解上也有差异,大致上来说,可以粗略的认为 自主是人工智能高级阶段最重要的体现之一 。衡量一个系统是否具有智能,首先就是看它是否能像人类一样具有自主能力, 对单体而言,这种自主能力至少 ...
个人分类: 科普随笔|1440 次阅读|1 个评论 热度 1
深切悼念李小文院士
2015-1-16 22:14
人进中年,世事繁多 科学网的博客已经荒芜,最近一篇竟然已是两年多前 已经不知何时,孤陋寡识的我把他加为网友,但可以肯定的一点是因为自号老邪的他独树一帜的博客 仅以此文,悼李小文院士 转一对联:“素心明志,两杯浊酒论天下;侠气致远,一双布鞋任平生。” 此生再无李小文,人间再无扫地僧 李小 ...
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写给本科毕设——最后的补救
热度 1 2012-10-23 10:38
写给本科毕设——最后的补救 Version 0.1 张伟 2006年3月 毕业设计是很多同学梦寐以求的事情,因为到了这一天,就意味着大学的生活差不多该到头了,再也不会有考试了,再也不会有老师给你打不及格了! 但是,这只是一种观点,从我作为教师的观点来看,本科毕业更像是我们最后的补救,在大家离开学校开始真正的 ...
个人分类: 给学生|5564 次阅读|1 个评论 热度 1
For Students专题
2011-8-9 18:57
专访:谢晓亮的科学人生 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/8/250485-1.shtm ps: 牛人啊,由其工作也可看出我们与人家的差距是多大 王飞跃:将来如何教我们的学生(2010) http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2010/7/234247.shtm
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创新专题
热度 1 2011-8-2 19:53
刚讨论完高铁事件和什么是核心技术,现在马上又有创新跟进 从发明专利定义看创新(陈儒军) 2011.08.02 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=39626do=blogid=470996 科学家的创新和经济学家的创新(李宁) 2011.08.02 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=71485do=blog ...
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如何理解核心技术?
热度 10 2011-7-30 10:19
看了李维老师和陈儒军老师两位关于核心技术的帖子,也来讨论下如何理解核心技术,仅为个人观点,欢迎指正。 观点1:能独立自我研发,方可认为是核心技术的掌握。 这种观点为搞技术的人所普遍认同,不论是两弹一星、中国航天、中国军工等都是这种观点的直接体现。 观点2:核心技术可以买来,通过合作、引进加 ...
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Funny系列
热度 1 2011-6-26 23:31
视频3D投影,Cool http://static.youku.com/v1.0.0161/v/swf/qplayer.swf?VideoIDS=XMjA4MDg1MTE2embedid=-showAd=0 对联一则,有感于自古英雄出少年 黄忠六十跟刘备混,德川家康七十打天下,姜子牙八十为丞相,佘太君百岁挂帅,孙悟空五百岁西天取经,白素贞一千多岁才下山耍朋友。年轻人,你说你急个求 ...
个人分类: 生活点滴|3814 次阅读|1 个评论 热度 1
什么是个性-----个性化教育的目标和价值是什么?
热度 1 2011-6-19 16:26
工科人乱语 看到武老师的博文“我对阿西莫夫刮目相看了” 不由让我想起以前一个朋友说过的话: 不要把任性当成个性 说的是很多人 误把任性当作个性去追求 但当时就在想, 什么是个性 ? 目前很多人对教育现状的批评意见之一是束缚了孩子的个性,但什么才是 个性化教育 ?不明确教育的目标泛泛的或孤立 ...
个人分类: 教育|5037 次阅读|2 个评论 热度 1
TED 演讲集 如何活過100歲
热度 1 2011-6-19 15:58
TED 演讲集 如何活過100歲 http://video.sina.com.cn/v/b/53997801-2036021381.html
3800 次阅读|1 个评论 热度 1
南方科大专题----谨记于此,让我们三年后再来看
热度 3 2011-6-19 15:56
2011.07.14 朱清时:高教改革,机遇比计划更重要 港科大创校校长吴家玮同时受访称改革的关键是规划要清楚 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/7/249538-1.shtm http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/7/249538-2.shtm 2011.06.17 朱清时专访:南科大不能拷贝任何学校的模式 http://news.scienc ...
3840 次阅读|2 个评论 热度 3

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2020-10-27 18:47

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