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- liliyy
- 老师：
您好！我是武汉大学的一名硕士研究生。我在科学网群组的“复杂网络论坛”版块找到了您，由于毕业论文的需要，冒昧的麻烦您做一份调查问卷http://www.sojump.com/jq/1422452.aspx ，可能花费您四分钟左右的时间。目的在于了解 学术性社区 用户知识共享行为的影响因素，研究的成果可能会有助于加强您与他人的学术交流。
打扰您啦，谢谢您！
祝好！
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- zhang1283
- 张伟老师：您好。我是科学时报的编辑张林，我们最近在做一个关于重大科技成果产品质量的话题报道 ，想跟您约个稿（或采访）。 报道主题为：探讨中国科技产品的质量如何保证。 现象：1、科技产品的成品率低、产品一致性差 2、产品研制缺乏一个有效的基于质量控制的技术平台 3、重理论轻实践（外国软件拿来就用、对产品性能的不求甚解、对产品检测的漠视） 4、对核心技术的片面理解（认为掌握核心技术就能生产出高质量的产品，或者核心技术不 ... ...
- For Students专题 2011-08-09
- 专访：谢晓亮的科学人生 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/8/250485-1.shtm ps: 牛人啊，由其工作也可看出我们与人家的差距是多大 王飞跃：将来 ...
- 创新专题 2011-08-02
- 刚讨论完高铁事件和什么是核心技术，现在马上又有创新跟进 从发明专利定义看创新(陈儒军) 2011.08.02 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&u ...
如何理解核心技术？ 2011-07-30- 看了李维老师和陈儒军老师两位关于核心技术的帖子，也来讨论下如何理解核心技术，仅为个人观点，欢迎指正。 观点1：能独立自我研发，方可认为是核心技术的 ...
- Funny系列 2011-06-26
- 视频3D投影，Cool http://static.youku.com/v1.0.0161/v/swf/qplayer.swf?VideoIDS=XMjA4MDg1MTE2&embedid=-&showAd=0 对联一则，有感于自古英雄出 ...
- 什么是个性-----个性化教育的目标和价值是什么？ 2011-06-19
- 工科人乱语 看到武老师的博文“我对阿西莫夫刮目相看了” 不由让我想起以前一个朋友说过的话： 不要把任性当成个性 说的是很多人 误把任性当作个性去追求 ...
- TED 演讲集 如何活過100歲 2011-06-19
- TED 演讲集 如何活過100歲 http://video.sina.com.cn/v/b/53997801-2036021381.html
- 南方科大专题----谨记于此，让我们三年后再来看 2011-06-19
- 2011.07.14 朱清时：高教改革，机遇比计划更重要 港科大创校校长吴家玮同时受访称改革的关键是规划要清楚 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/7/2 ...
- E毕E乐E回忆，且歌且行且珍惜 2011-06-13
- ---6.10参加学院本科毕业冷餐会，是记之 “E毕E乐E回忆，且歌且行且珍惜”，这两句词不知谁写的，还挺有诗意。想想自己本科毕业已经这么多年了，时间过得真是快 ...
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