博文
-
反思：SCI时代给我们带来了什么？
- 热度 21
- 自上世纪 80 年代以来， 南京大学率先用 SCI 量化指标来衡量科研人员水平和成果质量，并被国内广大高校和机构广泛沿用，这标志着我国的科研评价进入了 SCI 时代。 那么， SCI 时代给我们带来了什么呢？ 在上世纪 80 年代以前，诞生了诸多令国人耳熟能详且有重要应用价值的科技成果，如两弹一星、牛 ...
-
简谈科研评价的优先抓手
- 热度 8
- 这些天，科学网博主讨论破“五唯”后如何进行科研评价的博文较多，但大多集中于对个人的评价方面。我觉得，科研人员应有一定的情怀，不要仅从个人角度考虑，更多地应从国家层面考虑。记得美国第 35 任总统肯尼迪发表就职演说时说过一句名言：“不要问你的国家能为你做些什么，而要问一下你能为你的国家做些什么（ Ask ...
- 唐僧团队年度考核会纪实
- 热度 8
- 因今年花果山的疫情防控措施得力，是个“安全岛”，故唐僧团队的年度考核会在花果山举行。今年的考核会，唐僧请来了如来佛、观音菩萨和太上老君做评委。几人见面后寒暄了几句，落座后太上老君清了清嗓子朗声道：“我有一事儿不明，想请教诸位。在西天取得真经后，唐长老的三徒弟都改行做科研啦，这是脱虚向实的表现，很好 ...
-
简论重大科学发现诞生的时机
- 热度 8
- 纵观科学史，几乎每一项重大科学发现诞生的时机需要：（ 1 ）当时已具备足够的知识和资料储备；（ 2 ）基于此，某位（或某几位）名不见经传的智者横空出世。例如， 在 开普勒行星运动定律 和大量天文观测资料的基础上 ， 牛顿发现了万有引力定律，推动了科学的跨越式发展。简言之，重大科学发现通常需“站在巨 ...
-
备课笔记：如何培养博士生的创造力
- 热度 4
- 培养 博士生的目标完全不同于本科生和硕士生。本科生教育培养的是基本素质，硕士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技 能。博士与学士、硕士的不同之处，绝非局限于知识积累的深度和广度，而是意味着更高的要求，即创造力的要求。譬如，诸多美国大学认为博士学位是授予“对知识有独创性贡献的人”，这说 ...
-
基金助我静心科研（续1）
- 热度 13
- 自从我 专注于滑坡和地震物理预测的基础研究后，因对接横向项目不感兴趣，逐渐由“土豪”成为了“贫农” 。 每到我给单位交绩效、交研究生科研补助费、交房租、交网络费和电话费的日子，常感觉闹心和难堪。虽然前些年我团队对锁固型滑坡和锁固段破裂行为的研究已得到国家自然科学基金项目的持续资助，但日子仍过得紧 ...
-
走出科研的舒适区才可能做出卓越成果
- 热度 12
- “ 舒适区（ comfort zone ）”指的是一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人会在这种状态或模式中感到舒适。 在学科专业日益细化的今天，诸多科研人员习惯于在一个小的领域耕耘，这样久而久之，就会形成几乎固定的研究方向、僵化的研究套路、固化的成果产出模式，于是乎就产生了科研的舒适区。在舒适区，几 ...
-
保持对新思想的敏感性才可能得诺奖
- 热度 7
- 在国外某大学饭厅，几位在一张饭桌上吃饭的 人士，不时小声交谈，偶尔比比划划，常 出现这样的场景： 场景 1 ：我今天有个新想法，你们有兴趣听听吗？其他人异口同声的说：想听，快说吧。 场景 2 ： 我发现过去的某理论有缺陷，且已想出了改进的方法。还没等其说完，有位美女教授抢着说：太好了！明 ...
-
科研目标——夺冠
- 热度 7
- 正在热映中的影片《夺冠》，诠释了几代中国女排历经浮沉却始终以争夺冠军为目标的传奇经历。随着《夺冠》的热播，“女排精神”——知难而进、拼搏进取、永不言弃，又一次被唤起，其凝聚了理想的追求、奋斗的价值、精神的力量。“女排精神”不仅仅是我国体育界的一面旗帜，更成为中华民族锐意进取、昂首前进的精神动力；即 ...
-
诺奖得主田中耕一超越自我之启示
- 热度 13
- 人生最大的敌人不是别人而是自己，只有不断战胜自己 ，才可能百尺竿头更进一步 ； 世界上最难的事，不是如何超越他人而是超越自我，只有真正超越自我，才可能超越他人。 在科学史上，不断战胜自己、超越自我的事例很多，本文仅举一个 2002 年诺贝尔化学奖得主田中耕一先生的典型事例。 他无教授头衔，未获得过 ...
