科学网

 找回密码
  注册
科学家与科普
热度 18 史晓雷 2016-7-31 09:16
本文发表于《今日科苑》7月号(发表时略有删节),网络首发。 科学家与科普 最近科普界传来一则好消息, 2015 年我国公众具备科学素质的比例达到 6.2% (注:这里是我疏忽了,经核实,该数据2015年9月中国科协就发布了,但今年6月又有媒体报道,我误以为是新近发布的数据) 。尽管这看起来似乎不高,但纵向 ...
个人分类: 科普|7298 次阅读|23 个评论 热度 18
中国的船磨与船碓
热度 6 史晓雷 2016-7-20 11:15
按:拙文发表于2016年《古今农业》第2期,下文尾注2及文末致谢刊载时被编辑删去。特说明。 中国的船磨与船碓 史晓雷 (哈尔滨师范大学科技与社会发展研究所,黑龙江 哈尔滨 150025 ) 【摘要】船磨和船碓是利用水力,在船上进行加工作业的农具。在考察古代和近代船磨、船碓文献的基础上,结合新发现的三 ...
个人分类: 图像证史|9360 次阅读|17 个评论 热度 6
悼念著名天文科普专家李元先生
热度 9 史晓雷 2016-7-8 08:07
昨天在微信群、新浪微博中看到一则消息:天文科普元老李元先生于本月 6 日晚 10 点 30 分逝世,享年 92 岁。 李元先生是我国天文馆事业的开创者之一,是著名天文科普专家。李先生对我国天文馆事业及天文科普事业的贡献,媒体上多有报道,此处不赘,仅谈谈笔者与李老的一点接触,以悼念先生。 2006 年 7 ...
个人分类: 琐记|8589 次阅读|14 个评论 热度 9
画说技术史
热度 11 史晓雷 2016-7-2 09:30
笔者博士论文研究元代王祯《农书》,重点关注的是其中最有价值的一部分“农器图谱”。这部分其实是我国古代农具图谱的汇编,王祯爬梳其源流、考辨古今,还配有插图,咏以诗歌,使得研究起来别有趣味。近些年来,笔者在研究我国古代技术史的过程中,对图像中的技术关注颇 多,略有收获,简述如下。 1 、《我国单曲柄 ...
个人分类: 图像证史|9154 次阅读|36 个评论 热度 11
毕业季的“最后一课”
热度 7 史晓雷 2016-6-26 13:52
6月初从国外访学归来,一直在为调动工作的事情奔波。不料,同教研室的胡博士让我代他两节课,这样这两节课便成为我在哈师大教授的“最后一课”了。 授课的对象是科学教育专业大三学生,这届学生我并没教过,但对科学教育专业并不陌生,因为自2010年到这里以来,我除了担任科学史硕士研究 ...
个人分类: 琐记|7086 次阅读|14 个评论 热度 7
1977年上海高考试卷欣赏
热度 27 史晓雷 2016-6-7 15:25
随着全国高考的到来,使得“高考”、“高校”、“志愿”、“录取”等成为接下来一段时间大众的热门话题。有的网站也开辟了我国高考历史变迁的专栏,的确,高考的话题牵动了众多的社会“神经”,围绕它,总有说不话的话题与故事。 正好前一阵看一本书《上海历史发展档案图集》,其中收录有 ...
个人分类: 琐记|27581 次阅读|55 个评论 热度 27
科学与公众
热度 8 史晓雷 2016-5-28 14:27
按:该文刊发在中国老科学技术工作者协会主办的《今日科苑》5月号上,网络首发。 当时应许编辑约稿,算是应急稿件,写得比较匆忙,有不妥之处敬请指正。刊发时编辑添加了图片,发此博客时笔者重新配图。 科学与公众产生关系其实是很晚的事情,说最早,也要到了 19 世纪上半叶,或者说大科学家法拉第的时代。从 ...
个人分类: 科普|6121 次阅读|15 个评论 热度 8
伯克利本科生毕业典礼
热度 12 史晓雷 2016-5-15 13:19
5月14日上午10点,加大伯克利分校2016届本科生毕业典礼在“纪念体育场”举行。本人来伯克利近一年,这是第一次到该体育场,见证了4000多名本科生与他们亲朋好友分享取得学位的快乐。下面还是“看图说话”吧。 1、9点前后,纪念体育馆前聚集的人流,毕业生与亲友合影。 2、一般观众需要验票入场 ...
个人分类: 琐记|15984 次阅读|25 个评论 热度 12
推介一本书the story of science
热度 9 史晓雷 2016-5-12 15:16
图书馆翻到一本书—— the story of science ,觉得挺好,亚马逊的评价也还不错,因此推介给国内的读者和出版社。 若说到类似这种“科学的故事”题目的书,国外、国内太多了,不过这本书不能按照传统思维去理解,它有独特的地方。读者最先想到它可能是科学史类的书吧?不,它真不是。 作者 ...
个人分类: 科普|7786 次阅读|22 个评论 热度 9
科学家排行榜——Who's bigger
热度 18 史晓雷 2016-5-10 14:03
在图书馆发现一本有趣的书,Who's bigger——Where historical figures really rank(2014年剑桥大学出版社),可以译作:《谁更伟大/厉害——历史人物的真实排行榜》。该书用了定量分析的方法对历史人物进行了排位,当然书中也对比了别的排行榜。本人只关注其中的科学家,所以先列出总排行榜中前100位 ...
个人分类: 科技史教学|18399 次阅读|39 个评论 热度 18

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-19 09:40

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部