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- 不要把自己当天才：科网案例记后篇
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- 内容其实已经写在了 不要把自己当天才：科学网著名案例篇 ，但因为是后面添加的，害怕一些经常光顾我博客的老师们掠过，所以再贴一下。 程代展的学生逃离科研这一件事情，闹得很火，是我阅读过的点击量最高的博文了。还有很多相关博文，我最近的博文，给大家提供了一个新思路： 『老师 ...
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不要把自己当天才：科学网著名案例篇
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- 不要把自己当天才：科学网著名案例篇 前面博客中写过 不要把自己当天才 不要把自己当天才：记后篇 是感慨自己在教学过程的某种体悟，源于当今中国学生的现状。记后篇说得比较清楚，当今的大学生，喜欢自己指导自己，我猜想的原因是，他们在中小学不太容易碰到好老师，形成这样的经验教训 ...
- 数学系学生要以精深的标准去学数学么？
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- 数学系学生要以精深的标准去学数学么？ 王永晖 内容其实已经写在了 再次呼吁在数学系试点“荣誉学分制和浮动学分制” ，但因为是后面添加的，害怕一些经常光顾我博客的老师们掠过，所以再贴一下。 mirrorliwei 2012-11-14 12:58 历届的数学毕业生里，从事数学或者是 ...
- 再次呼吁在数学系试点“荣誉学分制和浮动学分制”
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- 再次呼吁在数学系试点“荣誉学分制和浮动学分制” 王永晖 我再次呼吁在数学系试点“荣誉学分制和浮动学分制”，相关附件是 2009年制作的相关文档。 我最近几年连着出国两次，每次各一年。去年回国后，为了对得起良心，多承担些教学任务，就带了 2011级的基础课教学任务。 ...
- 听懂了么？ vs 有问题么？
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- http://blog.sina.com.cn/s/blog_afb46a4701018udz.html 听懂了么？ vs 有问题么？ 玲珑塔家庭教育联合自治坊 我们工作坊已经进行了数周，在教学过程中我发现一个特点，老师们在寻求学生反馈的时候，往往爱问“听懂了么？” 这绝对是中国传统教学特色，如果对应到西方教学 ...
- 奥数的教育目的是什么？
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- 奥数的教育目的是什么？ 王永晖 正好有点空，稍微写一下，不展开说。 最显然的答案是， 奥数的教育目的是培养数学家和科学家。但这个答案有点太泛，我自己理会，更细致的解释有二： A. 培养学生的数学挑战精神，在有限的知识范围内以有限的时间解决一道以前没见过的题。 B. 培养学生的数学提 ...
- 2012-11-11: Mary, How to Be an Excellent Teacher
- 这是我们 家庭教育联合自治坊 请的外教，很忙很难请到的。我跟她交谈后觉得很好，她在美国受到的教师教育，其中有很多常识是我们中国教师所陌生的，因而特别请她为我的首师大本科生们做一场报告，感兴趣的家长也可以来，报告对听众是不收费的。 How to Be an Excellent Teacher Speaker: Mary ...
- 豆瓣书评：数学故事是干什么用的？
- http://book.douban.com/review/5503771/ 小巫教你讲故事 的评论 数学故事是干什么用的？ 王永晖 数学故事是干什么用的？ 小巫的书中，其实对这个问题没有做很好的回答。只是照搬了华德福数学教学的哲学化倾向，这种倾向对于孩子学习数学，倒底有多大帮助，其实是很可怀疑的。 ...
- 点评：开学一月摧垮家长坚持6年的教育观 林爻 《 中国青年报 》
- http://zqb.cyol.com/html/2012-10/10/nw.D110000zgqnb_20121010_1-03.htm 6年后我将收获怎样一个孩子 开学一月摧垮家长坚持6年的教育观 林爻 《 中国青年报 》（ 2012年10月10日 ------------------------------------------------------------------------- 简单评论一句，一分价钱一分货，中国教育的成本 ...
- 求援：寻请书法绘画教师
- 求援：寻请书法绘画教师 玲珑塔家庭教育联合自治坊 我们要找的长期教师，就是往这两个方向上走，兼具 专业知识和人格魅力。武术已经找好，形线画书法绘画（简称“形书画”吧）老师还没找到，这是我们最关键的两门，第三门关键的是数学，会在孩子们三、四年级 再加，这个我来上就行，或者以 ...
