媒体解读中国官员升迁图《解读公务员成长过程：35岁不升正处仕途基本止步》，我来简单解读中国教授升迁图。

 

    先立一个参考标准。

      18岁上大学，22岁大学本科毕业；

      22岁至25岁读硕士研究生；

      25岁至28岁读博士研究生；

      28岁到大学或研究所工作，第一年为助教；

      29岁上讲师，讲师职称5年后评副教授；

      35岁上副教授，副教授5年后评教授，也就是40岁上教授。

 

    正常情况40岁上教授，正负误差5岁；如果不在这个范围，可能就有点异常。当然，因为各种学术业绩优异而高聘职称的、国外读博一回国28岁就给教授的、20岁出头本科生因为学术上取得世界性突破的就给教授的，不在此正常范围内。另外，考虑到不同学校做法不同，如博士毕业立即给讲师职称或副教授职称的；或者博士后出站给副教授或教授职称的，感觉上教授的年龄又提前了许多。如果按28岁博士毕业，一到单位就给讲师职称，2年后就可以参评副教授，那么，30岁上副教授，35岁就可以上教授了。那么上教授的年龄范围可能就提前到35-38岁。

 

    一般而言，上职称主要看学术成绩，也就是科研成绩，比如发表了什么论文，出版了什么专著，主持了什么课题，获得了什么奖项之类。教学成绩虽然也重要，但相对比较虚。有些人，一入职就紧盯着单位的职称评审条件，象老黄牛一样一条一条满足，但也有些人迷迷糊糊的，等看到周围的同事一个个副教授教授如雨后春笋冒出来的时候，才着了急，赶紧看职称评审条件，才知道自己荒废了许多年。

 

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