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  • 广西师范大学,物理与电子工程学院,

    • 数理科学->物理学II->基础物理学

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科学课,加点科学史的佐料!——以《点亮小灯泡》教学实录为例 2018-10-08
  基于发现的教学设计,再加点科学史的佐料     ——以《点亮小灯泡》教学实录为例   (注:本图片及封面用图来 ...
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科学课上,听一听学生的解释! 2018-08-25
  科学课上,听一听学生的解释! (注:图片来自网络) 听过 一节科学公开课 —— 苏教版三年级《神奇的水》当中的一个片段(关于水的 ...
(1102)次阅读|(2)个评论
科学课堂:请让评价走在前面 2018-08-11
  科学课堂:请让评价走在前面 图1.课堂管理(注:卡通图片来源于网络) 听到过新手教师抱怨,学生不听话,课堂难管理。我也遇到 ...
(1695)次阅读|(10)个评论
饭菜也能做科学实验? 2018-03-31
  淀粉、维生素与碘酊相互作用的研究 作者:陈宏宇  辅导教师:王 鹏 摘 要: 本文通过文献查阅,对淀粉与碘酊的相互作用进行了研究,认 ...
(758)次阅读|(0)个评论
让科学课堂点亮学生! 2018-02-28
让科学课堂点亮学生! (注:文中学生真实姓名隐去,图片也与人物并不完全对应) 小浩(化名)是我从三年级就开始带的学生。起初的他,性格有点内 ...
(1924)次阅读|(0)个评论
电影《芳华》中的沼泽地:非牛顿流体! 2018-01-01
《芳华》中的沼泽地:非牛顿流体!    新近热播的电影《芳华》中,有一个战斗情景是,几名战士拉出深陷沼泽泥潭中的战友。沼泽地为什么 ...
(3303)次阅读|(2)个评论
让课程把学生变成一个研究者! 2017-12-19
让课程把学生变成一个研究者 王  鹏   不论是阅读法国的《小学科学教育案例精选》,还是美国的《STEM项目学生研究手册》,我们都会发现一个 ...
(2584)次阅读|(0)个评论
教授上了一堂“奇怪”的撕纸课 2017-12-15
教授“奇怪”的撕纸课 广西师范大学基础教育中心的赵光平教授不仅对科学探究的教学理论有着深刻的理解,更难能可贵的,他同时也是开发科学探究教学课例 ...
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