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教师节,说利益关系
热度 18 何小阳 2014-9-10 07:20
昨天,发表了一篇博文《 教师节,说尊师,说学风教风》。 有网友评论说“ 诸多小学、初高中教师,盼着明天收成颇丰呢。 ”我开始时没有反应过来,以为“ 明天 ”是泛指的,有点不以为然。后来突然又意识到,他所说的,很可能就是今天:2014年9月10号,教师节。那么,这个“ 明天收成颇丰 ”很可能指的就是:收 ...
个人分类: 教学|7829 次阅读|27 个评论 热度 18
教师节,说尊师,说学风教风
热度 19 何小阳 2014-9-9 08:46
马上就到教师节了。今年是新中国第三十个教师节,估计会格外隆重吧。 近几年来,每逢教师节,大学的校园里确实有着浓厚的节日气氛。时不时就可以看见三五成群的学生提溜着各式礼物,少不了的是鲜花,然后就是各式的水果还有各式各样我也不知是什么东西的东西。你也可以看见很多的老师,自行车的前部放着鲜花,后面放着 ...
个人分类: 教学|10351 次阅读|35 个评论 热度 19
我看大学学费提高
热度 7 何小阳 2014-8-22 18:00
最近有关部分大学拟提高学费的消息一传出,社会上马上是议论纷纷,说什么的都有。我的看法是,提与不提并不是问题的关键。 很多人以为,大学学费的提高对寒门学子很不利。其实,茅于轼老先生的分析是对的。学费太低(还包括节假日高速路免收过路费等),是政府拿纳税人的钱来补贴有钱人。美国就有现成的办法,学校既可 ...
个人分类: 教学|5843 次阅读|13 个评论 热度 7
科学研究过强的功利性驱动绝对是有害的
热度 17 何小阳 2014-3-25 08:57
凡事要说完全无功利性,恐怕很难。如果是市场行为,无论其功利性如何强,只要有法律约束,也坏不到那里去。 但对于科学研究来说,就不一样了。 几乎每个研究生导师恐怕都抱怨过,现在招生的学生,对于科学研究没有什么兴趣,其报考的目的无非是将来找个好的工作,然后有份不错的收入和社会地位。正是基于这样的目的 ...
10282 次阅读|27 个评论 热度 17
招收研究生要看“出身”是一种歧视吗?
热度 67 何小阳 2014-3-19 16:10
是这样的,受人之托,去我所在的学校的一个学院询问有关今年硕士研究生调剂之事,才知道他们学院的学术委员会出了一个通告。能否调剂要严格按照入学考试的分数来定。 985 学校的不低于 295 分, 211 学校的不低于 330 分,其他学校的不低于 350 分。以上是指学术型硕士的,如果是专业型硕士的,又可以比以上 ...
个人分类: 人生感悟|12047 次阅读|88 个评论 热度 67
老师对学生的“严”与“松”
热度 5 何小阳 2013-5-12 08:39
对学生从头到尾都是极其“严”(严格、严厉)的老师极少,同样,从头到尾都是极其“松”的也不多。大多数的老师都是有严有松的。剩下的问题就是,什么时候该严,什么时候该松。 从我个人来说,总体上,我对学生是前面(平时)严,后面(考试出题、批改试卷)松。 平时也不是什么都严,比如说,我考勤就比较松,大多 ...
个人分类: 教学|7137 次阅读|9 个评论 热度 5
高校领导该做什么,不该做什么?
热度 18 何小阳 2013-4-9 08:11
在回答这个问题之前,首先应该回答,高校领导应该是什么样的人? 记得好像是 1998 年教师节,我参加一个座谈会时说到,高校的领导(至少是校长和书记) 应该是教育家 ,如果连基本的教育、教学规律都不懂,当什么校长?如果有可能, 还应该是思想家 。参加座谈会的校党委书记打断我的话说 ...
个人分类: 教学|6811 次阅读|30 个评论 热度 18
“严密”的教学质量监控体系是如何成为稻草人的?
热度 28 何小阳 2013-3-29 08:37
我所在的学校自从 2005 年时利用大规模的弄虚作假以及人情公关等多种措施,获得了教育部的本科教学评估“优秀”以后,就“形成”了一套“严密”的教学质量监控体系。 “形成”之所以打上引号,是因为这套体系,并不是根据教学规律、教学经验以及学校具体的情况制定的,而是为了应付评估,到处“偷师”,最后拼凑出来 ...
个人分类: 教学|5255 次阅读|50 个评论 热度 28
洛克比空难调查与义昌垮桥事故调查
热度 14 何小阳 2013-2-6 12:05
1988 年 12 月 21 日 19 时许,泛美航空公司的 103 航班在大约 9000 米 的高空爆炸并坠落于苏格兰小镇洛克比( Lockerbie )。整个空难共造成 270 人死亡(其中地面人员有 11 人)。飞机是在高空解体的,为了找到飞机高空解体的原因,英国方面共派出了数百名警察在坠机地点进 ...
个人分类: 时政|5450 次阅读|22 个评论 热度 14
学位论文要注意的几个问题
热度 11 何小阳 2013-1-31 09:51
下面的文字本来是写给自己的研究生的,想来对其他人也许也有一点用处,就放在博客上了。 1、 忌学术不端的行为 例如,伪造或者篡改实验数据以及抄袭或者剽窃他人的成果。 什么是伪造或者篡改实验数据,以及剽窃他人的成果,这很好确认,多数人也不会有意而为之, ...
个人分类: 学术规范|12613 次阅读|19 个评论 热度 11

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