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分享 我是怎么获得博士生国家奖学金的
热度 21 陶涛 2017-6-9 13:30
写下这个题目,我知道会引起各位老师、同学的关注。但是这篇文章不是教会学生怎么获奖的宝典,也不是分享我的获奖感言,而是坦诚地把我自己作为一个例子,因为自己的情况自己最清楚,剖析给大家看,有说的不对之处,读者诸君多多批评。 研究生国家奖学金是 2012 年实行的,国家对获奖的硕士生奖励 2 万元,博士生 ...
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分享 一位教学督导对我讲课的点评与建议
热度 22 陶涛 2017-4-30 13:37
最近期中教学检查,抱着学习的态度,连续听了5位老师的课,对于5位老师的讲授情况我都满意,但是分别对于5个班的学生,我基本都不太满意。 现在的大学教学,最大的难点不是老师讲不好,而在于学生人不在、或者人在心不在。 上述5个班级中,最揪心的一个班级二十几个学生,就有一个学生抬头认真在听,其余人都是“ ...
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分享 青椒入职后需要做好的七件事(下)
热度 5 陶涛 2017-3-20 13:07
作者按:非常抱歉,上午文章没有写完就因事耽搁了,利用中午时间,把后续补完,青椒不易,读者诸君多多谅解。 4 、讲好一门课程 重要程度: ★ ★ ★ ★ ★ 、难度系数: ★ ★ ★ ★ 获得博士学位其实和讲好一门课没有半毛钱关系,但是做事的方法很多都是相通的。 科研做得好需要跟踪 ...
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分享 青椒入职后需要做好的七件事(上)
热度 12 陶涛 2017-3-20 10:37
古往今来,很多人抱怨:人生艰难。古语说,开门七件事,分别是:柴、米、油、盐、酱、醋、茶。 根据力的分解原则,如果解决了这七件事,艰难的人生也会有所缓解,即使再艰难也是精益求精范畴了 。 受此启发,现在也有很多人抱怨:青椒苦难。马臻认为,青椒面临的本质矛盾有两个:其一,工作和家庭生活对能力的要求 ...
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分享 老师,寒门学子不是呆子!
热度 21 陶涛 2016-9-4 23:40
崔尧同学写了一篇博文《 我得考博经历 兼论关于“申请-考核”的看法 》(注:“得”应为“的”),作为一名普通老师,我有点心疼他,坦率地讲,我觉得还是不要考了,现在早已不是“八年抗战”的年代,选择是多样的,可是青春只有一次,不能浪费,我们可以做更多有意义的事情。我相信很多老师看了他的描述都有这种感想。 ...
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分享 对南邮张某事情的几点反思
热度 43 陶涛 2016-2-5 13:50
在我的求学过程中,所遇到的老师大抵都是好老师,也有老师对我批评比较严厉的,可以说是“狗血喷头”,当我毕业当上老师之后,回想起老师的那些话,真的应该要感谢他。听说南邮张老师的事情之后,总觉得触目惊心,反复问自己,这是真的嘛?!真的有这么奇葩的老师?!这件事离我们是这么得遥远,又是这么得逼近。 有一 ...
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分享 评价讲师的四个“小”标准
热度 4 陶涛 2015-8-1 16:04
林老师讲了自己评价教授的三个标准,张老师也提出了好教授的标准。他们谈的都是“高大上”的,我试着来讲一讲“矮穷挫”的——评价讲师的标准吧,也就是如何评价一名高校青椒(不包括研究所,只限于大学),希望科学网上的各位同仁、朋友多多批评指正。 四个标准很容易联想到“四有”,即有理想信念、有道德情操 ...
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分享 课堂教学中避免平铺直叙的几种方法
热度 8 陶涛 2015-6-23 08:29
首先申明,平铺直叙也不坏,很多专业知识平铺直叙地讲出来,娓娓道来,也蛮好的。但是现在学生和几年前的学生有很大的不同,老师要是一直平铺直叙,平淡如水,说话声音一个调调,学生很难集中精神去听。 这就好像老是喝白开水,也会厌倦,有时候也要尝尝别的,比如绿茶、豆浆,甚至碳酸饮料。 从学生的角 ...
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分享 试谈智能手机辅助课堂教学的一点实践
热度 5 陶涛 2014-11-24 09:05
11月9号赵斌老师写了一篇博文《 让手机成为大学课堂的必备装备 》,读后很有感触。我经常在想,学生为什么不爱认真听课?这个问题其实很好回答,一者是老师讲得不行,二者是学生的问题,但是怎么解决确实个难题。因为任何一个老师都不能百分百保证自己的讲课让所有的学生都时时刻刻全神贯注。其实根据最佳时间理论, ...
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分享 怎么样保障延期博士的合理利益
热度 34 陶涛 2014-4-25 14:25
最近几位老师都在讨论延期博士的问题,众说纷纭,公说公有理,婆说婆有理,但是在我看来,这些观点没有什么本质的不同。“公”说,如果你足够优秀,延期又有何不可呢?“婆”说,我如果优秀的话,我干嘛要延期呢,正常毕业不好嘛,对吧?相比而言,我更赞同“婆”的观点,因为“婆”的观点更接地气,但是“公”并不是这一 ...
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GMT+8, 2017-6-29 09:56

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