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- 如何做一个像TED一样精彩的Talk
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- 如何做一个像 TED 一样精彩的 Talk 我够Reader friendly吧，先提供个摘要。 摘要：会议和学术讲座等面对面的学术交流机会随着国家科研投入的增加而骤升，但众多发言者的表现不尽如人意，导致学术交流无趣并低效。相比于目前外语教育中大规模而深入的学术写作训练，公众所接受的学术演讲训练极为欠缺。该讲座 ...
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搭脚手架：教育的艺术和魅力
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- 这是一篇我应育儿公号大J小D邀请写的关于如何在育儿中使用搭脚手架进行启发引导教育的文章。最近频频有人问我育儿的事情，在这里转载一下。我认为育儿跟教学一样，操作好了是一门艺术，赏心悦目，操作不好了就是一条藤上的两根苦瓜，互相吊着。我也特别希望我们的日常教学中能更多一些启发式发问，不要让填鸭毁了本该有的 ...
- 写在一本教材收尾之际
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- 在目前轰轰烈烈的编教材运动中，我一直是个落后分子，因为教材对于我来说是一件很神圣的事情，我总觉得自己没有修炼到可以编教材的境界，唯恐误人子弟。 05年工作以后就不断有人邀请我一同编教材，我深知教材扉页那名字的分量，总是不敢应邀。有人笑我过于较真，有人笑我迂腐。别人请我加入的时候，我总是在问自己也问她 ...
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教师节，快！乐！
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- 一晃，站讲台站了十年了。唏嘘。。。 今天给自己的话是：快：加快速度干活！乐：活着并乐着。 作为一名英语老师，除了我06、07年上专业课那两年学生会给我送上教师节的祝福以外其他时间大部分都是同事之间互相祝福，自娱自乐，因为公共外语的班大，老师一个学期换一次，师生之间没什么感情，而且我经常坚持他们邮件跟我 ...
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英语学习没捷径，但有窍门
- 热度 26
- Preface: 语言学习精英者请直接忽略本文，本文写作阅读对象是英语学习困难人群。如果有人从小就可以看英语小说，口语崩溜，那完全没必要看这又长又臭的博文了。我希望能给那些想学好英语，费了很大功夫又还学不好的成人群体提供些帮助。 ------------------------------- 今天紧张地工作了一天，刚把一篇论文修改稿提交 ...
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教学评估越来越不靠谱
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- 刚吃完饭登录办公系统查个东西，突然想难得我登录这个系统，既然进来了就看看这个学期学生给我打了多少分。一查吓一跳，95满分，我竟然拿到了94.1，有一个班高达94.5，要不是有一个学生全部给了我不及格，估计我真能奔满分去。这分高得吓人，但我基本可以肯定我绝对不是同事里最高的，肯定有比我更高的。万分之一的几率即 ...
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心灵访客
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- 这个学期最后一次课，恰巧圣诞前夕，课程内容已经按计划上完，学生这个学期总体表现还不错，被我的各种变态作业折磨着，我上周就决定今天放部电影给他们作为奖励。更重要的是我相信这部电影对他们的触动远大于我所能及。对于教学，我一直坚信，跟学生相处的时候能有一两个 critical moment 让他们终身难忘就足以。心灵的 ...
- 我要求不多，只要你们有独立思考能力
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- 这个学期的文化课快收尾了，颇有感慨。从刚开学下课我还没收拾完东西学生就已经溜光了到现在每次下课都有不同学生留下来问各种问题，有课堂上遗留的问题，有如何改进学习方法的问题，有如何阅读等等各种问题。特别是五六节课结束以后常常学生问问题到我不得不去赶班车。我的日程安排的很紧张，每次都给那两节空出来的课安 ...
- 终于改变了学生的想法
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- 开学我跟学生说你们要做一个group project然后做presentation，文化课你们得自己去体验，去探索才能真正学到东西。学生哀嚎！说老师，能不那么无聊么？广外靠CPU出名的，crazy presentation university。他们做的很多presentation因为指导不足和评论不到位，变成没有任何深度的表演内容，刚开始学生有点新鲜感还能接受，过 ...
- 判官，你怎么判？
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- 今晚备课有感而发。摘抄以前灌水论文的一部分内容出来，有一些明天要用。 一直有人呼吁我们的教育不重视人才的思维能力培养，学生的思维逻辑性和条理性较差，缺乏较强的分析、综合、判断、推理、思考和辨析能力，患上了思辨缺席证。要找例子，随手可在科学网上的掐架拈来一堆，概念不清，论证飘忽等一箩筐。于是出现了 ...
