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分享 《安全科学原理》慕课新鲜上线啦!
吴超 2019-9-13 11:41
《安全科学原理》慕课新鲜上线啦! 课程链接: https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2059255#teachTeam 安全科学原理研究和《安全科学原理》慕课建设重要事件记: (1)2007年:发表了代表性安全科学学研究理论文章 (吴超.安全科学学的初步研究 .中 ...
个人分类: 安全科学理论|340 次阅读|没有评论
分享 安全科学微专业从这里起航
吴超 2019-7-31 20:34
安全科学微专业从这里起航 吴 超 ( 1. 中南大学资源与安全工程学院,长沙: 410083 ; 2. 中南大学安全理论创新与促进研究中心,长沙: 410083 ) 一、为什么需要开设安全科学专业 安全科学经过半个多世纪的发展,如今已经成为学界基本认同的新兴学科。 世界发达国家的许多大学和研究 ...
个人分类: 安全科学理论|2365 次阅读|没有评论
分享 为什么教学与科研关系总争论不休?
热度 9 吴超 2019-7-23 15:17
为什么教学与科研关系总争论不休? 教学与科研的相互关系怎样?科研是否促进教学?多年来一直争论不休,个人觉得主要原因是: 教学与科研的关系是非常复杂的,教学与科研的主体和客体是多种多样的,教师个体对教学与科研的评价标准的认同度也是各不相同的,因而不可能得到统一或基本统一的结论 。为了得到大 ...
个人分类: 教学资源|6342 次阅读|12 个评论 热度 9
分享 怎样出题?
热度 2 吴超 2019-7-15 11:15
怎样出题? 吴超/20190715 我想每位当老师的都出过试题,出题说难也难说不难也不难,大家都有一定的体会。 近日自己为《安全科学原理》慕课设计题目,感觉还挺伤神。其难点一是题量大,题目多多益善;二是还要配答案,其实很多时候题目易出答案难给;三是只能是客观题(选择题),适合网上考试。 因此 ...
个人分类: 教学资源|2481 次阅读|2 个评论 热度 2
分享 交叉综合学科该引进和培养什么类型的人才?
热度 2 吴超 2019-6-1 20:04
交叉综合学科该引进和培养什么类型的人才? ——以安全学科和自己学生为例 学科建设和发展需要引进什么样的人才?这是一个非常重要的问题,不同人的思路是多种多样的,常见的有: 从个人和课题组自身研究领域需要出发,这种思路是最普遍的:自己和自己团队干啥的就选啥类型的人,这是课题组或课题组长 ...
个人分类: 教学资源|5329 次阅读|3 个评论 热度 2
分享 对安全科学与工程研究生培养课程体系和教材编写规划的再思考
热度 4 吴超 2018-11-18 09:14
对安全科学与工程研究生培养课程体系和教材编写规划的再思考 吴超 / 中南大学 /2018-11-18 一、往事重提 从 2004 年 7 月开始,俺被机械工业出版社戴了两个高帽(安全工程专业教材编审委员会副主任委员和安全工程学科组组长),从那时起俺就与安全界的老先生王新泉教授等多位老师一起, ...
个人分类: 安全科学理论|6498 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 从此有了一个做安全科普的大平台
热度 1 吴超 2018-11-5 09:31
从此有了一个做安全科普的大平台 吴超 中南大学安全理论创新与促进研究中心 先写出俺经常说的几句话:安全是每一个人的事,安全需要人人,人人需要安全,安全惠及人人;安全教育从出生就开始,安全教育是一辈子的事;安全需要所有的专业协同,所有的专业都需要着眼安全;安全教育最需要科普!有 ...
个人分类: 安全科普|2136 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 《安全科学原理》教学大纲
吴超 2018-10-19 19:28
《安全科学原理》教学大纲 (吴超编制) 一、课程基本信息 课程名称:安全科学原理 / Principles of Safety Security Science 课程类别:专业基础核心理论课 学时与学分: 40/2.5 先修课程要求:大学公共基础课和学科基础课,安全工程专业导论 适应专业:安全工程,安全科学与工程 ...
个人分类: 教学资源|1375 次阅读|没有评论
分享 安全理论科普化的一次尝试——动漫诠释40种安全管理思维(两集视频)
吴超 2018-4-30 07:51
安全理论科普化的一次尝试 ——动漫诠释 40 种安全管理思维 (两集视频) 吴超(编导),李杨森(制作) 【推介词】 企业的安全在 管理 ,管理的核心在 方法 ,方法的灵魂在 思维 。 拥有科学的安全思维并在实践中能够 灵活和恰当的运用 ,会让你的安全 ...
个人分类: 安全科学理论|1681 次阅读|没有评论

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GMT+8, 2019-9-15 18:02

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