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热搜: 科学 论文
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分享 教科书中的残渣碎屑:空间弯曲导致水星轨道之新畸变
热度 6 刘全慧 2019-2-16 09:37
https://solarsystem.nasa.gov/planets/mercury/overview/ NASA网站上给出的水星到太阳的距离实时信息(每秒一报),已经精确到1公里。 博士阶段做过一点点经典广义相对论,算是扫过盲了。 2 017的物理学诺贝尔奖是引力波, 一时兴起就想温习一下,给3、5位同学快速 讲授过一遍《广义相对论》 ...
个人分类: 大学教育|4171 次阅读|13 个评论 热度 6
分享 好的大学课程就是要使得一些学生觉得"痛苦不堪"而另外一些觉得"学有所值"
热度 19 刘全慧 2018-12-26 11:33
本学期《热力学与统计物理》课程基本结束,师生合影。 本学期学生评价两极,选登正负评价两则(一字未改)。 一 学生甲:痛苦不堪 老师讲课一向好评如潮,私以为真心实意者有之,不明觉厉者有之,趋炎附势者更当有之。古人云:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。是故学生在此大言不惭,不言吾师之出类拔萃 ...
个人分类: 大学教育|6717 次阅读|46 个评论 热度 19
分享 向同行坦承自己的浅陋是一种壮举
热度 13 刘全慧 2018-12-6 09:22
连续讲授《热力学与统计物理》已经超过 15 年,在这个领域发表的科研和教学研究论文超过 30 篇,参阅过的教材超过 50 本,浏览过的文献超过 100 篇。属于对《热力学与统计物理》的教学内容比较熟悉一党,似乎有点名声。时间一长,总会有些些八卦。例如,经过我指点的外校学生,留学海外后依然和我保持联系。他报答我的方 ...
个人分类: 大学教育|7238 次阅读|34 个评论 热度 13
分享 热力学摆脱古典进入现代的标志是直面涨落
热度 8 刘全慧 2018-10-29 11:39
进度:第七次课: § 2.7 , § 3.1- § 3.4 。 教材:汪志诚《热力学统计物理》 ( 第五版 ) 非星号部分,共 48 课时。争取每周一志。本篇是第五志。 同学提问 开系的热力学基本方程是 dU=TdS-pdV+ μdn , 可以推出 dG=-SdT+Vdp+ μdn 。那么, μ 可以定义为 ∂ U / ∂ ...
个人分类: 大学教育|5441 次阅读|18 个评论 热度 8
分享 光压公式p=u/3是一个热力学物态方程吗? 《热统》教学手记第4篇
热度 6 刘全慧 2018-10-17 16:40
进度: 第四次课: § 1.18- § 2.2 ( 含 § 1.18 的部分内容 ) ; 第五次课: § 2.3- § 2.6; 第六次课: § 2.6- § 3.1 ( 其中含 § 2.4 , § 2.6 中的部分内容 ) 。 教材:汪志诚《热力学统计物理》 ( 第五版 ) ,共 48 课时。希望每周一志,看来只能平均每周一次。本篇是第四志。 同学提问 1 ,热 ...
个人分类: 大学教育|5875 次阅读|24 个评论 热度 6
分享 热力学中一道“伟大的习题”
热度 7 刘全慧 2018-10-10 10:30
有一次开会,校长提到他参观清华大学物理系时看到过一个物理演示实验。在一个管子里放几缕棉花,然后一拍管口,棉花就点着了。这在热力学中,是如下一道习题的扩展版本。 取自林宗涵《热力学与统计物理》第一章习题8. 也可参见汪志诚《热力学统计物理》第一章习题7。 这道题目由来已久,几乎被海内外所有所有热力学教 ...
个人分类: 大学教育|8745 次阅读|15 个评论 热度 7
分享 熵和热力学温度必须同时定义 (《热统》教学手记第3篇)
热度 5 刘全慧 2018-9-30 08:46
进度: 第三次课: § 1.12- § 1.18( 其中 § 1.13 属于再次提到 ) 教材:汪志诚《热力学统计物理》 ( 第五版 ) ,共 48 课时。希望每周一志,而且每志的篇幅不能太大。本篇是第三志。 同学提问 1 ,无限小的过程,一定有克劳修斯不等式 dS = dQ/T ,其中等号仅仅对可逆过程成立。换言之, D S = ...
个人分类: 大学教育|2701 次阅读|34 个评论 热度 5
分享 《热统》教学手记第2篇:热力学第二定律 卡诺定理
热度 3 刘全慧 2018-9-23 18:40
进度:第二次课 § 1.5- § 1.14( 不含 § 1.12) 。 预计第三次课结束本章: § 1.12- § 1.18( 其中 § 1.13 会再次提到 ) 同学提问 如图所示的第一个方程中成立的一个必要条件是中间的一项 ( 红圈 ) 不能为零,可是,在推导 (1.7.2) 式时,用到了它为零。说明这个方程其实和 (1.7.1) 不完全等价。是吗? ...
个人分类: 大学教育|4760 次阅读|12 个评论 热度 3
分享 《热统》教学手记第1篇:温度与功
热度 6 刘全慧 2018-9-19 16:08
本学期讲授《热力学与统计物理》,共48课时,每周4课时,共12周。希望每周写一个 教学周志 。 计划10-12篇。这是第一篇。 教材:汪志诚《热力学统计物理》 ( 第五版 )。 2018 年 9 月 19 日星期三,《热统》开张。 进度: § 1.1- § 1.4 同学提问 一,平行板电容器,如何一边增加电荷,而电压不变 ? ...
个人分类: 大学教育|2788 次阅读|18 个评论 热度 6
分享 从“通一经”入手培养本科人才
热度 18 刘全慧 2018-9-6 14:25
作为一位已经在湖南大学工作 28 年,非常关注教育教学的一线教师,我认为本科教学的主要问题是,绝大部分学生 在校时不知“通一经”,毕业后难成栋梁材 。 日前,教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,其中大部分内容都是原则性的要求,需要每个高校制定实施细则。但 ...
个人分类: 大学教育|11341 次阅读|38 个评论 热度 18

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GMT+8, 2019-3-26 20:17

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