科研合作是指两个或者两个以上个人或机构，针对科研过程中遇到的问题，相互配合、相互协助，共同进行科学研究，将系列科研活动上升为各种形式科研成果的过程。关于科研合作，知易行难。也许可以说，无论是个体的科研人员，还是科研机构，都知道科研合作的重要性，都有科研合作的愿望，但在“残酷”的现实面前，能“心想事成”者并不多。之前，笔者曾写过两篇博文《尴尬的科研合作》《闲话科研合作》，且曾被科学网精选，引起过小范围的进一步交流与思考。本文结合自身实践与探索，再次闲话科研合作的是与非。

    笔者活跃在科研一线，算是有20余年。科研合作历史也有快20年了。我的首次科研合作是与张厚生先生合作。2000年11月，刚参加工作一年有余的高校图书馆员，参加了在常熟理工学院承办的情报科学研讨会，有幸结识了张厚生先生，并表达了期待得到指导与帮助的愿望。不久后，可谓“心想事成”，张先生邀请我参加其主持的省社科项目《图书馆数字化、网络化发展模式与管理模式研究》。先后给了我两个子课题任务，分别是“数字信息资源的管理模式研究”“数字化网络化环境下的图书馆读者服务模式研究”。我是本科毕业参加工作的，我学的是管理信息系统专业（其时为母校“计算机信息工程系”下设专业），我的工作角色是图书馆技术部负责人。因为尚没有接受研究生教育，也没有受过较为规范的研究方法训练，所以我的内心是非常忐忑的，缺乏“学术自信”。得益于张先生的鼓励或者说“学术他信”，我较好地完成了任务。2004年项目结题，项目结题证书上将我列为第4参与人。这是我首次参与完成省级科研项目。随后，为了申报2005年国家社科基金课题, 我在张先生家中过年, 睡在张先生的书房。大年三十, 大雪纷飞, 我们在东南大学情报所进一步完善申报书。中午, 我们在办公室泡方便面吃。大年初一, 我们继续到办公室。那次申报, 申报表初稿由我填写, 张先生一旁反复推敲, 悉心指导。虽然这次申报未能获准立项, 但张先生的鼓励与扶持, 让我得到比较系统的锻炼, 增强了学术自信。受张先生的鼓励与提携，我2004年、2005年先后两次报考了张先生的研究生，可谓造化弄人，两年均是因为英语差2分未过东南大学的分数线（且如果总分再多考2分也可以），我未能成为张先生名正言顺的研究生弟子。算是机缘巧合，2005年我调剂到了南京农业大学刘磊先生门下，张先生和刘磊先生均是彭斐章先生的学生（张先生是彭先生指导的1978级硕士研究生，刘磊先生是彭先生指导的1995级博士研究生）。我与张先生之间的科研合作，可谓三生有幸。

    首次科研合作之后，有了其它多种形式的科研合作经历。早期，我的角色更多地是作为“绿叶”，在科研合作中学习与成长。后来，我自身作为科研项目主持人角色。种种原因，有的是非常愉快的，有的并不那么愉快，或者说算不上愉快。科研合作的基本原则是：相互配合、相互协助，相互促进、互利互惠。合作者之间有着各自的利益诉求，有的是意料之中的，有的可能会是意料之外的。科研评价体系中，不同场合对科研成果的认可有不同的要求，要进行界定或分割。比如某个级别的项目认可排名靠前的前几位，排名靠后的很可能不被承认，且申报书中的排名与项目结题中的排名，很可能会是不同，甚至大不同的；有些成果，只认第一作者（或通讯作者）、第一单位，甚至有些场合只认独立作者；有些项目结题中，主要考察项目负责人作为第一作者的成果；有些场合，有的科研合作者只是“求带”或“求挂名”……除此之外，假如是跨机构间的合作，还存在项目经费的分配及其它利益（比如科研成果奖励、科研成果收益）分配等衍生问题。关于利益分配，很多场合是科研合作者本身难以驾驭（甚至无法驾驭）。

    近年，笔者自身在寻求科研合作对象，同时，也有主动提出与笔者进行合作。囿于精力和能力，必须有所取舍，有所为有所不为。我接触到一些科研合作请求或要求，有些是令人不可思议的。有的通过各种途径找到我，说要发核心、出专著、做项目等等，还进一步表达是“形势所迫”或“迫不得已”。若干场合言外之意也很清晰，你能者多劳，我没时间、没资源、没经验，你帮帮我，我谢谢你（有的可能还会信誓旦旦，不会亏待你）。有些忙，是不好帮、帮不好、不帮好的，如果涉嫌“学术不端”，那更是不能帮、帮不得的，有的可能“眼前没事”，实际存在隐患甚至严重隐患的。我听闻过、甚至亲身遇见过一些实例，算是“好心做坏事”，一时的好心好意，实际上可能会是互相伤害或者均成了受害者，聪明反被聪明误。

    科研合作的内容、范围、形式、途径等多种多样，存在真真假假、是是非非、恩恩怨怨。尽管如此，无论是现在，还是未来，我们真诚期待科研精进、合作共赢。  

延伸阅读：

王启云.闲话科研合作.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1195990.html

2019-8-31 11:05 

科研合作是指两个或者两个以上个人或机构，针对科研过程中遇到的问题，相互配合、相互协助，共同进行科学研究，将系列科研活动上升为各种形式科研成果的过程。长期以来，大家对此既熟悉又陌生。一方面，大家似乎都很清楚科研合作的种种好处；另一方面，大家似乎也很了解科研合作的种种尴尬。因此，科研合作虽然很有必要，但实际上远远不够充分。

王启云.尴尬的科研合作.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-459351.html

 2011-6-26 19:13 

关于科研合作，知易行难。也许可以说，无论是个体的科研人员，还是科研机构，都知道科研合作的重要性，都有科研合作的愿望，但在“残酷”的现实面前，能“心想事成”者并不多。