草草看了《高考1977》，以前只在父辈嘴中说道的故事变成了画面。对于里面的内容不想评论太多，经历过那次高考的人都称道这部电影，说明电影本身是成功的，至少在描述事实这一点上是成功的。只是，由此我想到了另一个名词“斯德哥尔摩综合症”。

1973年，在斯德哥尔摩，两个绑匪抢劫银行失败后绑架了四名人质，六天后人质获救。人质中的一名银行女职员却爱上了绑匪，并与其订婚。人质爱上了绑匪，这一奇特的心理变化导致了一个新的心理学名词诞生，“斯德哥尔摩综合症”。

形成斯德哥尔摩综合症的条件有四：
1、人质必须有真正感到绑匪（加害者）威胁到自己的存活。
2、在遭挟持过程中，人质必须体认出绑匪（加害者）可能略施小惠的举动。
3、除了绑匪的单一看法之外，人质必须与所有其他观点隔离（通常得不到外界的讯息）。
4、人质必须相信，要脱逃是不可能的。
【“斯德哥尔摩综合症”百科链接：http://baike.baidu.com/view/2096.htm】

被绑架的女职员爱上绑匪的四年后，中国宣布恢复高考。无数的知青，谈到那一年，最大的感受几乎逃不出两个字，感恩……只是，平等的受教育权和平等的考试权，本应是政府保障每个公民享有的权力，在1977那年，却变成了一种恩赐。

今天，我们是否还是人质？绑匪是否就是我们自己？
这是问题，答案无解。

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