为什么提到形而上学这个问题？我感觉现代社会忽略了目的与手段。当手段的力量庞大到一定程度，以至于人们感觉不到任何的怀疑，那么手段往往就成为一种目的，而真正的目的被隐藏起来。今天看到一张照片，6点钟的北京四环路，车流成河，川流不息。人们为了工作而奔波。而工作又为了什么？2005年，一位女老师辞职了，辞职信上写着“世界这么大，我想去看看”。发展经济的目的是为了人们活的更好，而不是为少数人发大财。

   经济中的形而上学，目的在于追问事物的本质。金融的本质，市场的本质，房地产的本质，工作的本质，货币的本质，学校的本质，企业的本质等等。必须透过分析，来研究这些名词，从而更深入理解。

   韩国和日本在经济上很不错，但国民生活并不是那么如意。人口负增长，生活压力大。根本一点就在于忽略了经济的根本性问题：经济到底是什么？货币到底是什么？在韩国和日本，政府的目的肯定是为了让人们生活的更幸福。可在实践上演变成追求经济增长，追求货币收入增加。最后变成：人均货币收入增加，人均GDP增加了，政客觉得自己功劳很大。人们是不是生活更幸福了？贫富差距变大，人们辛苦劳作，生活不得安稳。

   货币收入增加，工作变得更辛苦。收入增加，但生活必需的东西涨价速度更快，比如房租。货币数量收入不能代表经济目的，反而可能与经济目的相反。比如通货膨胀带来物品大幅涨价，人们为了稳定的工作疲于拼命。最终结果是相反的，人们生活更差。

   市场的本质是什么？市场本质上是配置生产资料的方式，人们总是购买适销对路的产品。可市场具有短视性，会出现垄断、饱和、缺乏等问题。市场不具备解决这些问题的力量，必须人为的调整。市场作为配置资源的方式，即高效，又脆弱。

   金融同样存在本质问题。最近有一些公司占用客户的抵押金，最后还款不上，引发社会问题。这些公司是有限责任公司，股东和高管好像可以赖掉责任。如何定义“占用客户的抵押金的行为”，属于非法集资，还是诈骗，还是什么？必须考虑清楚。如果搞不清楚，就可能出现“白马非马”。

   金融活动本身就十分复杂，如果在定义上不清楚，就容易搞出一些“白马非马”。当然还可能搞出“只有白色的马才是马”。“法不禁止即可为”，可能就被人钻空子。比如法律禁止白马上路，而偷奸耍滑者把马染黑后上路，或者找一匹黑色的马上路。

   根据《存款保险条例》,用户在单个银行的个人普通存款享受50万限额以内的本息赔付。不过人们会问一个朴素的问题。用户是存钱，存钱是把钱存放在银行，而银行把钱拿去投资。投资有风险，如果法律把“存钱”定义为投资，就是改变根本意图。定义不同，结果自然不同。

   我们常常听到通货膨胀率上升时，央行被迫加息，减少金融机构的资金供给。“加息”能减少市场资金供给吗？很多机构减少投资，把一些资金存入金融机构，从表面看，的确能微微减少一点。不过存入金融机构的资金还是要借给企业使用，并没有完全回笼资金。反而因利率上升，导致投资减少，从而降低生产活力，生产不足，进一步推动产品稀缺，提升通货膨胀率。为什么说通货膨胀不好，原因也就在此了。

   当通货膨胀率上升时，说明市场上不缺少资金。如果降低利率，就会使得一些企业扩大生产，从而带动经济活力上升，从而消化掉超发的货币。而“加息”就使得整个社会缩减投资，可货币数量又很多，当然，很容易引发一些炒作。可“低利率”又易于催生一些低效投资。而金融机构加息可以迫使一些低效投资退出。一般的高效投资者在“通胀”预期下，不会太在意“加息”带来的成本增加，反而积极投资，提前采购，避免未来涨价带来的损失。而高效投资，很容易由泡沫来扮演。只有炒作和泡沫才不怕高利率。

   通胀对经济有很大损害，增加了经济复杂性。如同一块石头扔进了池塘，带起一波波的涟漪，让企业主经常感受着冰火两重天。