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2016/2017年美国博士教育一览(IV) 精选

已有 7436 次阅读 2019-3-4 08:27 |个人分类:教育新潮|系统分类:观点评述

 

2016/2017年美国博士教育一览(IV)

[编译前言]   虽然现代研究型大学诞生于德国,但后来的发展、壮大和繁荣却是在美国,究其原因可能是多方面的。时至今日,美国高等教育体系中的博士教育依旧是独步全球。本文编译自2018年年末公布的最新资料,旨在介绍美国本学年颁发博士学位的基本情况、博士所学专业、博士财政资助的来源、博士毕业继续留在美国的情况、博士初次就业的情况、博士就业的薪酬情况、美国大学博士招生数量排名情况、美国大学各专业博士招生排名概况、美国大学招收国际博士生的概况、美国国际博士所学专业的情况、美国博士的父母受教育状况等内容。希望以此为有兴趣者提供一些具有重要参考价值的信息。本文是续篇,如果您还没阅读过前文的话,建议您点击阅读第一篇第二篇第三篇

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在美国刻苦攻读完博士学位后能挣多少钱?这是一个令人十分关切的问题。2016年,对未来一年在美国获得博士后或其它就业职位有明确承诺的博士学位获得者报告说,他们的基本年薪因其研究领域和承诺的职位类型而有所不同。各大领域博士后的工资中位数相对接近,介于43000美元至50000美元之间。但数学和计算机科学博士后的工资中位数为58000美元。在每一个专业领域,他们报告博士后工资低于博士毕业生在工业或学术界从事非博士后工作的薪酬。获得工程及其它非科学工程博士学位(如商务)者,报告说学术界收入中位数最高;而数学和计算机科学的博士学位获得者以及其它非科学工程类博士则报告说工业界职位的薪酬中位数最高。在不同类型的职位中,博士毕业生的基本工资中值,在毕业时年龄在31岁至40岁之间的博士和30岁或30岁以下的博士毕业生的基本工资中值几乎相同。年龄最大的博士(41岁或41岁以上)的工资中位数高于两组年轻的工薪阶层(9000美元)和政府(约合14000美元)。对于工资中位数,各年龄组博士后职位的情况也大致如此。对于那些担任学术职务的人来说,工资中位数的差异也不大。2016年,美国受雇的科学工程类的男博士的平均薪酬为92000美元,女博士为74000美元;非科学工程类的男博士为68250美元,女博士为61000美元。从事科学工程类博士后研究的男博士为45000美元,女博士为43625美元;从事非科学工程类博士后研究的男博士为48000美元,女博士为48114美元(见图21)。
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在不同行业领域就业的博士薪酬,也存在差异。例如科学工程类博士在学术界的平均薪酬为63000美元,在工业界为100000美元,在政府机构为80336美元,在非盈利机构为85000美元,在其它和未知行业为60000美元。非科学工程类博士在学术界的平均薪酬为60000美元,在工业界为90000美元,在政府机构为80000美元,在非盈利机构为67250美元,在其它和未知行业为72000美元(见图22)。

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    显然,作为世界领先的美国高等教育系统每年都培养了一批高质量的博士生,而且也有超过70%的国际博士留在了美国,为美国的发展和进步贡献聪明才智,据美国相关部门的调查,国际学生在美国求学,每年为美国带来超过350亿美元的收益。不言而喻,在这其中博士教育机构肯定是功不可没。资料显示,1973年美国有博士教育机构286个,2016年增加到436个,45年间增加了150个。博士人数也从1973年的33755人增加到2016年的54904人。1973年,平均每个博士教育机构培养博士118人,2016年为125.9人(见图23)。

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从图23 可见,无论是美国的博士教育机构数量,还是博士生的培养数量,在过去的近半个世纪中呈现出来的是一个稳定的、缓慢的增长过程。2016年,美国培养博士人数较多的机构前50个学校共计授予博士学位26903名,占全部博士54904名的49%。前50个机构每个平均培养博士538.1名。前25名机构共授予博士学位16418名,占全部博士的30%,占前50个机构总数的61%。前25个机构平均每个培养博士656.7名(见图24)。

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对于未来希望在美国攻读博士学位的精英学生们来说,这里回答了一个问题:那就是美国哪些大学接收博士生的数量比较多?当然,对于精英学生们来说,仅仅知道哪些大学招收博士生的数量较多还不够,因为攻读博士学位还涉及到一个重要因素,那就是专业选择问题。2016年,美国颁发博士学位按专业统计排前20名的大学概况是这样的。生命科学,第1名是威斯康星大学(麦迪逊),博士人数为246人;第20名是杜克大学,130人。物理和地球科学,第1名为密歇根大学(安娜堡),131人;第20名为加州理工学院,74人。数学和计算机科学,第1名是卡内基梅隆大学,81人;第20名为华盛顿大学(西雅图),47人。心理和社会科学,第1名是瓦尔登大学,229人;第20名是华盛顿大学(西雅图),84人。工程,第1名是佐治亚理工学院,324人;第20名是威斯康星大学(麦迪逊)122人。教育,第1名是哥伦比亚大学教师学院,119人;第20名是北德克萨斯大学(丹顿),51人。人文艺术,第1名是纽约大学,140人;第20名是弗吉尼亚大学(夏洛茨维尔),64人。其它专业,第1名是瓦尔顿大学,100人;第20名是宾夕法尼亚大学,32人(见图25)。

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    在近十来年的中国大地上,每到美国大学的新生录取季,常有某某精英学霸拿到美国著名大学录取通知书的精彩新闻登上媒体,博得许多人的眼球。与此类似的是,在美国每年都有一批中国精英学生成功进入美国名校攻读博士学位,他们其中有的人可能在此之前已经在美国求学,因而在中国的影响却没有那么大。

IIE的调查资料显示,2016/2017学年美国国际学生的新注册人数高达290836人,2017/2018年度为271738人,下降了2万人。在美国就读(包括学历教育和各种培训)的国际学生中,中国和印度是全球两个最大的学生输送国。2016/2017学年美国国际学生总人数为1078822人,其中中国输送的学生为350755人(占总数的32.5%),印度输送的学生为186267人(占总人数的17.3%)。2017/2018学年美国国际学生总人数为1094792人,其中中国输送的学生为363641人(占总数的33.2%),印度输送的学生为196271人(占总人数的17.9%)。中国和印度学生之和就占了美国国际学生总数的半壁江山。2006年到2016年,共计有109644位亚洲人获得博士学位,平均每年有9968人(见图27)。

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2006年到2016年,共计有71357位男性获得博士学位,平均每年有6487人(见图28)。

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2006年到2016年,共计有38277位女性获得博士学位,平均每年有3480人(见图29)。

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根据美国IIE的报告,国际学生每年为美国带来的总收益达到350亿美元,依据这个数据进行推算可以发现,中国和印度就为美国贡献了175亿美元,中国为美国贡献了116.6亿美元。在这些国际学生中,2016/2017学年攻读研究生的学生有391124(其中攻读博士学位的有124705人),2017/2018学年有382953人(其中攻读博士学位的有123500人)。2016/2017学年攻读研究生的中国学生有128320人,2017/2018学年有130843人。SED的数据表明,2016/2017学年美国授予博士学位共计54904人,其中国际博士有16498人(占总数的30%)。该学年美国有博士培养机构436个,其中培养人数最多的前20个机构(占机构总数的4.6%)就培养了博士4830人(占博士总数的29.3%)。这20所大学,平均每个学校培养了241.5名博士。换句话说,也就是在这一年美国5%的大学培养了30%的国际博士(见图26)。

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这个现象还有些奇妙,其中的原因还不清楚,也许是某些大学有招收和培养国际博士偏好?或者是在国际博士奖学金方面具有优势?或者是这些大学的博士导师们对国际博士生有吸引力?

 (续)

                           二0一九年三月四日

Contact:zhoujian2china@163.com

 

 





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