博文

汇报工作是为何时常被人责问

2014-12-1 20:27

闻道有先后，思维有深浅，角度有局限 。 需博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；从系统全局的角度考虑问题，多对比勤思考；总结经验全盘把握。多提炼隐含在字里行间的东西，注意研究看不见的东西。 潜下心来做学问。

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“教”之道

2014-11-21 15:51

教的本意是教育孩子不要做什么，属于家庭教育和人生规范的范畴，尽管当今社会的孩子们忙于各种辅导班、特长班，实际上，在各自的家庭里“教”的功能和原意，从古至今仍然是没有改变的。如不能直呼长辈的姓名，不能对着饭菜咳嗽打喷嚏，在客人面前不能吵闹，总之，不能这不能那样，很多的生活规范和教养礼仪举止，我相信绝 ...

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将cnki中期刊杂志的封面和目录保存并转换为pdf

2014-9-19 16:51

在cnki中检索到相应的杂志首页，然后选择相应的期数，需要安装caj浏览器，然后在封面上选择复制图像，选择整个图像区域后进行复制，粘贴到画图软件中进行保存bmp格式以免失真，然后利用acdsee软件转换为jpg格式，最后利用Adobe Acrobat 8 Professional进行创建合并pdf即可，增加合并pdf论文内容。

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领导者的思维表达方式

热度 1 2014-7-20 23:02

近期博导召开了两次全体学生会议，学生小组负责人在汇报总体工作时，几次被打断，导师几次提醒负责人只说要点，不要过多的纠缠于具体的技术细节，弄得负责人一时拿捏不准表达的方式。 会后，细想，的确，作为负责人应当具有超越一般被领导的人的思维，有别于普通人的关注点，普通人作为基层工作的具体实施者关注的应当是自 ...

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研究的基本方法：经典基础+思考

2014-7-3 16:34

研究的基本方法：经典基础 + 思考 一般的学科或方向都有一定的规律可循：较为经典的 基础算法，深入研究若干个经典算法，把握细节，深入体会某些过程环节， 有种提出者就在你身边的感觉，还原算法提出时的场景 ；加上思考力。

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