近期博导召开了两次全体学生会议，学生小组负责人在汇报总体工作时，几次被打断，导师几次提醒负责人只说要点，不要过多的纠缠于具体的技术细节，弄得负责人一时拿捏不准表达的方式。
会后，细想，的确，作为负责人应当具有超越一般被领导的人的思维，有别于普通人的关注点，普通人作为基层工作的具体实施者关注的应当是自己的工作细节，而领导者需要从全局出发、整体把握，超越细节，汇报时使得其他组成员或不懂技术的大领导也能够了解整体工作的布局和进度。若对比的话，实际上更有些类似于老师讲课，老师的高度应在学生之上，不仅知识多于学生，还要在见识和思维上能够引导学生，使其不仅学到具体的知识，还能够对其他学科或生活产生一定的引导作用，即能够讲出课本上看不到的东西，凌驾于教材和学生层面之上，归纳总结一个通用的框架。