博文
- 关于“质量困惑”的讨论
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- 赵玉民老师发表了一篇 “ 原子质量表的困惑 ：电子质量和核子质量的困惑 ” 的博文，我在评论中与赵老师进行了讨论交流，将讨论内容实录如下： 曾纪晴 2021-9-6 15:43 “ 所谓原子质量，指的是给定原子的三个质量来源之和，包括原子核的质量、核外电子的质量、所有 ...
- 核裂变产生的能量来自何处，质能关系式正确吗？——与李志宏老师商榷
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- 李志宏老师发表了一篇“ 原子弹的由来 ”的博文，他认为核裂变时产生的能量可以由裂变前后原子核的结合能之差计算，也可以根据爱因斯坦质能关系得到（原文忘记了，后来他根据我的意见修改了）。总之，我觉得他对核裂变释放的能量的来源有糊涂的认识。如果说，核裂变时产生的能量来自于裂变前后原子核 ...
- 未来中国教育改革设想
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- 未来中国教育改革设想 曾纪晴 冯大诚昨天发表了一篇博文 “ 将来应当是这样的 ”，认为目前高中实行选课是不合理的，一方面选课给教学组织与管理造成困扰，另一方面过早选课造成学生的知识面狭窄，与打着文理不分科的名誉进行的改革初衷相悖，也与大学开展通识教育的努力相矛盾。作者认为，高中两年时间就可以学 ...
- 谁有资格质疑科学理论？
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- 谁有资格质疑科学理论？ 曾纪晴 近日，某大学教授宣称推翻相对论的的研究项目报奖在网络上引起轩然大波。由于该教授的专业是油气钻采工程，与相对论并不相关，而且其主要是从哲学层面去质疑相对论，因此遭到大批吃瓜群众嘲弄，认为他是 “外行”、“民科”，“没有资格质疑相对论”。那么，这就引出一个问题：“ ...
- 如何检验科学理论的正确性？【修改】
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- 如何检验科学理论的正确性？ 曾纪晴 我们都知道 “实践是检验真理的唯一标准”，检验科学理论是否正确当然是要依靠“实践”。但是，具体如何检验，恐怕还需要讨论。比如，假设某人提出一个物理学方面的X理论，有人一看它违反了能量守恒定律和质量守恒定律，就断言该理论是错误的。某人很不服气，说“你没有做实 ...
- 批判和质疑不是科学精神的本质内涵
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- 批判和质疑不是科学精神的本质内涵 曾纪晴 众所周知，批判和怀疑精神一直被认为是科学精神的重要内涵，甚至被认为是科学精神的精髓。我本人一直以来也是这么认为的，从来没有对此表示过任何怀疑。然而，最近本人科学精神爆棚，居然开始怀疑起这个金科玉律来了。经过一番思考，果然发现这个金科玉律原 ...
