如何用好生活中的“休止符”？ 2011-07-22

每个人都有小憩之时、短休之日、长休之假，就如“休止符”般给生活的乐章带来抑扬顿挫的回味。有人视其为一段繁忙工作结束后的修养，有人将其看作平淡生活中 ...

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求职必备锦囊之一“责任感” 2011-07-09

  我是“三非人士”，一非企业高管，二非职场达人，三非职业规划师。仅一在校学生，斗胆献此锦囊——“责任感”，仅为与我同在求职 ...

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“智”的资源整合 2011-06-28

“智”的资源整合，关键在于引智和融智。这主要涉及到做人做事两个方面。做人方面，引智和融智体现为谦虚的态度和乐于助人的品质。做事方面，则表现为是否 ...

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读研两年后，再看什么是研究生教育 2011-06-24

对于研究生教育，不同人有不同理解，因为所站的角度各异，现在所扮演的角色以及对将来如何演绎人生的期望也有所不同。读研两年后，因为身处其中，对研究生 ...

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如何汇报工作？ 2011-06-08

什么样的工作汇报才是好的工作汇报呢？   工作汇报涉及到汇报方、受理方、汇报内容和汇报方式四个方面。当汇报方和受理方确定下来之 ...

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清洁工作，简单却不简单 2011-06-04

清理工作，最初的理解，就是对生活场所等物品方面的清理。重新审视，发现清理工作其实可以从不同角度、不同层面来理解。简单划分，包括实际空间物品、虚拟 ...

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“惋惜”与“欣慰”常共存 2011-05-30

生活中，有些我们认为无法改变的事情，也许有很大的转机，这是一种欣慰； 同时，也有些我们认为很容易改变的事情， 却像是要对生活中最常见的字眼“爱”下 ...

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学习需要生存危机作源动力，更需要热情作持续力 2011-05-28

日本小孩常玩一种名叫“生存”的游戏：一些卡片上分别有老虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副，暗自出牌，虎能通吃，但两个猎人碰一块儿可 ...

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