教育现象的科学分类研究初探

热度 1 项贤明 2016-7-25 15:38

本文发表于《北京师范大学学报（社会科学版）》2016年第6期，限于篇幅，发表时有删节，其中包括若无则易引起误解的文字，此将全文发于此，请朋友们批评指正。 教育现象的科学分类研究初探 项贤明 （ 中国人民大学教育学院教授、博士生导师，北京 100872 ） 教育现象的科学分类 ...

个人分类: 教育|2910 次阅读|3 个评论 热度 1

我国教育立法应当更加草根化

项贤明 2014-12-18 18:56

我国教育立法应当更加草根化 知识分子最讨人厌的地方可能就是张口即谈“问题”，不像很多官员们那样首先谈的一般都是“成绩”。没办法，作为社会科学工作者，我们的职责就是研究社会发展过程中的各种问题，弄清这些问题的成因，提出解决问题的建议。不谈问题，恐怕倒是一种失职。所以，我今天在这里还是要开门见山地谈一 ...

个人分类: 教育|2191 次阅读|没有评论

本页有 2 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏