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解答钱学森之问: 朱玉军 2014-11-27 15:41; 钱学森之问： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 钱学森回答：“ 杰出人才的产生离不开宽松的学术氛围，要敢于培养年轻人挑战权威才行。” 白岩松之言：“ 当初的反抗者成为今天的既得利益者，当初的反抗者成为今天应该被反抗的人。我不认为曾经真理在手，便是今天真理的捍卫者，任何一个人 ...; 2128 次阅读|没有评论

大学该给予学生什么呢？: 朱玉军 2014-11-18 14:14; 能否给新大学生提供良好的生活环境；是否已经搭建好学子们施展才华的舞台；能否在学生心理遭受挫折时给予及时有效的疏导；能否让学生实现来时的梦想、期待；能否在四年时间里给予学生迎接社会挑战的必要武器......希望莘莘学子不要怀揣着梦想而来，背负着失望而去；饱含着激情而来，怯懦地走向社会；带着浓厚的兴趣走进来 ...; 1858 次阅读|没有评论

评味美国教育和中国教育: 朱玉军 2014-11-18 13:41; 美国耶鲁大学的华裔教授，蔡美儿，近日出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。留美博士、迈阿密大学教授黄全愈在其所著的《培养智慧的孩子——天赋教育在美国》一书中概括了中美基础教育的一些差异—— 中国注重学生掌握的“知识量”，培养孩子吸收知识的学习行为和接受能力，中 ...; 2409 次阅读|没有评论

“谣盐”止于智者，何为智？: 朱玉军 2014-11-18 13:32; 日本福岛核事故引发我国抢盐热火朝天，日本东京生活却井然有序。更有趣的是“在东京、仙台的便利店里，货架上的食盐少人问津”（新京报）。更有网友巧做对联“日本是大核民族，中国乃盐慌子孙”！这是为什么呢？“谣盐”何以在我国引起轩然大波，据说在高校里的超市的食盐都脱销了，乃至酱油 ...; 2098 次阅读|没有评论

关于各种评奖: 朱玉军 2014-11-18 13:28; 很多评奖活动和体操、跳水等运动项目类似，选手一个接一个地出场、短暂地展示，评委需要立即给出判断和分数，常常钦佩评委独到的眼光、视角和判断力，也会问“能保证公平公正吗？” 有幸参与的几次评奖实践说明，大家看到的问题可能不一，关注点也可能不同，认识的深 ...; 1939 次阅读|没有评论

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