瓦特改进的钮科门蒸汽机=瓦特蒸汽机? NO!

于剑 2021-12-2 20:31

最近发现一个问题:在《科学的历程》等书中居然没讲清楚瓦特蒸汽机是什么东东!给人留下瓦特改进的钮科门蒸汽机就是瓦特蒸汽机的感觉。 悲乎!第一次工业革命的核心技术——瓦特蒸汽机的技术原理竟然许多人讲不清楚。 这样的状况进入教材会发生什么情况太不好玩了。 &nb ...

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"中芬教学法研讨会"作业

于剑 2014-4-13 10:15

On “Pedagogical Learning Outcome” Jian Yu Functional Materials Research Laboratory, TongjiUniversity, Shanghai 201800, China Since joining Tongji University in 2006, I am just performing supervision for graduatestudents and not tuition on university bachelor students. ...

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one tip

于剑 2013-10-10 16:31

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俺收到的教师节礼物

热度 1 于剑 2013-9-11 09:31

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主动vs被动

于剑 2013-6-21 08:56

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研究生的师生关系小思---又是一年结束时

于剑 2013-1-17 10:08

又是一年工作结束时,下周就放寒假了。 2006年回国以来，开始指导研究生也六年了。都说性格决定命运，个人性格也不免给师生关系打上了深深的烙印，对师生关系的处理，总体来说是褒贬各半。做了几张小图，也说说自我理解和实践...... 阴阳相生相克的文化冲突： 师生关系的内涵和外延： 授人之渔的目的和要义：

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研究生的苦劳和功劳

于剑 2012-6-29 11:06

研究生本是为了在研究活动过程中经受思维和动手方面的训练:既需要上手,更需要上脑! 然现实过程中,有许多学生只是为了那张纸。获取手段也变成了完成一定的工作量，最后摊牌时说:"我没有功劳,还有苦劳呢?!为啥......" 本人以为呢: 从苦劳角度去安排自己的生活,不仅浪费个人的时间和生命,更浪费纳税人的银子和社会资源。实 ...

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汪品先:研究、研究生、研究生导师（摘录）

于剑 2011-9-14 13:27

今日，重读当年记录的汪品先先生在新入研究生导师培训会上的讲演，感触颇深！下面是摘录的一些关于education 与 training 的观点： 区别对待：“桃李莫相妒，夭姿原不同”。 改错与点拨：教学者“如扶醉人，扶得东来西又倒”。 严格防疫：抵制“流行病”，保护好学生。 教书与说书的异同：从根上教起，只教方法、不教 ...

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与欲推荐免试硕士研究生的讨论---关于研究生培养

于剑 2009-10-12 12:43

注：今年始有学生联系 推荐免试 硕士研究生入学情况。窃喜了一阵子，最后是失望而归。 由此得到的现在的学生心态,个人理解是：联系了就得给与百分之百的承诺保证录取，谁给承诺就是谁， 有学上就好 ；而对专业发展方向、研究领域方向、教师特点等对未来的影响因素几无考虑！对否 ^_^ Any way, 以下两封电邮是今次的 ...

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