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新时代我们需要什么样的高等教育评价? ——试论政治标准、业务标准和效益标准三结合的教育评价体系
邱均平 2020-11-3 10:36
2020 年10月,中共中央、国务院联合印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,文件明确提出了“扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向 ...
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构建学校应急管理能力评价指标体系的政策建议
邱均平 2020-9-16 12:45
苏 强 邱均平 新冠肺炎疫情暴露出学校在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的短板。而提高和完善各级各类学校应急管理的水平,对学校应急管理能力进行有组织的制度化评价尤为重要,因为通过评估才能呈现其应急管理的基本情况,找出不足之处和薄弱环节。这不仅利于学校透过自身实际与 ...
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后疫情时代健康学校建设的反思与对策
邱均平 2020-9-15 17:41
原创 苏 强 邱均平 金平果评价 新冠肺炎疫情在全球范围的蔓延和肆虐,不仅给人民的生命与健康带来严重威胁,也给学校教育造成了严峻挑战,同时对健康学校建设提出了新使命和新课题。在立足健康浙江建设的背景下, 从健康促进的本质来全面审视和反思当前的健康学校建设取向,它的意义不仅 ...
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第十三届全国科技评价学术研讨会在上海大学顺利召开
热度 1 邱均平 2013-11-17 13:25
邱均平教授作“中国与世界:一流大学的比较分析”学术报告 2013 年 11 月 9 日至 10 日,“第十三届全国科技评价学术研讨会”在上海大学举行。本次会议由中国科学学与科技政策研究会和《科研管理》杂志社联合主办,上海大学管理学院、上海大学创新与知识管理研究中心和中国科学院管理创新与评估研究中心承办 ...
个人分类: 学术交流活动|5669 次阅读|1 个评论 热度 1
《评价学:理论•方法•实践》评介
热度 1 邱均平 2011-6-11 10:28
科学评价问题由来已久,近年来评价活动更是渗透到各个行业和领域。如何正确地看待评价、科学地开展评价、合理地利用评价,已成为社会各界关注的重要课题。《评价学:理论·方法·实践》一书试图突破科学评价单位、专业、学科、行业、机构等实践因素的局限,从理论、方法、实践三个方面进行了系统地研究,构建了一个具 ...
个人分类: 书评|4276 次阅读|1 个评论 热度 1

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