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《融智学导读》(2025升级版)第四章:智能化驻行载器硬件(2023年春季雨课堂讲课录音整理)
邹晓辉 2025-12-3 10:04
​ 第四章: 智能化驻行载器 硬件—— 从虚拟到实体的承载(权威拓展扩充版) 摘要: 《智能化驻行载器:从虚拟智慧到物理基元的文明跃迁》本章提出智能化驻行载器作为文明升级的物质载体,实现了从信息世界到物理世界的闭环落地。 核心突破 在于:1)严格区分脑(硬件载体)与智(软件功能),确 ...
个人分类: 融智学前期探索|734 次阅读|没有评论
温故知新:《新版融智学》第五章“教是为了不教”讲课核心摘要(2023年春季雨课堂讲授,2025年12月整理)
邹晓辉 2025-12-3 10:01
​ 邹晓辉教授《新版融智学》第五章“教是为了不教”讲课核心摘要 摘要: 《新版融智学》第五章教是为了不教 提出了一套革命性的教育方法论 。邹晓辉教授设计的 三个七变通刻意训练体系 ,分别针对 语言、知识和软件 三大 心智功能 , 旨在 将传统一万小时训练 大幅压缩,培养自主研学能力 。作为 ...
个人分类: 融智学前期探索|896 次阅读|没有评论
2025对2023《融智学导读》升级版,第三章:智能化双字棋盘软件
邹晓辉 2025-12-2 20:57
2025对2023《融智学导读》升级版,第三章:智能化双字棋盘软件 (将智能化双字棋盘定位为第二次认知大飞跃的工作母机是一个极其精准和有力的论断) ​ 第三章: 智能化双字棋盘 软件—— 从理论到计算的引擎(权威拓展扩充版) 摘要: 本文提出智能化双字棋盘软件作为构建可解释自然语言理 ...
个人分类: 融智学前期探索|807 次阅读|没有评论
2025对2023《融智学导读》更新版,第二章,所规划的,不仅是一个技术平台,更是一项关乎人类文明未来的认知基础设施,旨
邹晓辉 2025-12-2 20:26
​ 第二章: 跨学科知识中心平台 —— 知识的融通、融合与重构(权威拓展扩充版) 摘要: 本文提出构建跨学科知识中心平台(GKPS)以解决知识碎片化和范式鸿沟问题。该平台通过四大数据库(A元子库、B关系库、C语境库、D动态库)和三重表征(自然语言、形式语言、关联图谱),建立可计算的知识坐 ...
个人分类: 融智学前期探索|923 次阅读|没有评论
2025对2023《融智学导读》的拓展版,第一章,通过将“言和语的关系”客体化、数学化、工程化
邹晓辉 2025-12-2 19:50
2025对2023《融智学导读》的拓展版,第一章, 通过将“言和语的关系”客体化、数学化、工程化, 开辟真正理解人类语言和知识,最终抵达人机协同的认知新纪元 摘要 :《 融智学导读 》第一章 提出语言研究新范式 ,将 言与语的关系 确立为科学的 研究对象 。 言定义为符号元子, ...
个人分类: 融智学前期探索|787 次阅读|没有评论
科学研究需要几十年如一日的持之以恒的探索历程
邹晓辉 2025-12-2 14:59
时隔近19年了,现在回过头来把融智学后续这19年多的长足进步及其发展成果充实进来撰写一篇论文! 这是一篇基于我2007年《信息学基础研究》论文,并结合过去近十九年来融智学及相关领域的长足进步与发展成果,重新撰写的升级版论文。它旨在展现理论从构想走向成熟、从框架走向实践的过程。 论文标题:从理论构想到协同实 ...
个人分类: 学术研究|827 次阅读|没有评论
HI+AI赋能:人机协同学习融智学三个七遍通系统图解
邹晓辉 2025-11-12 01:48
摘要: 邹晓辉教授创立的融智学体系通过人机协同实现知识传承与AI训练。该系统以人类智力为源头,通过三个七遍通(文科、理科、工科)构建知识体系,采用示范教学-对话引导-实践协作-反馈优化的闭环机制,训练出文理工三类专业化AI(语言人文、系统逻辑、实践创造)并由元AI协调整合。该系统特色在于实现了活态知识传承 ...
个人分类: 教育信息化和智能化|1049 次阅读|没有评论
融智学的信息观和三智观及序位观
邹晓辉 2025-11-12 00:45
摘要 : 邹晓辉创立的融智学理论体系包含三个核心观点:1) 信息观 提出 序位 统领的层级模型,将 信息 分为 本质信息与现象信息 ;2) 三智观 定义 智 为 信息处理 与 主体选择 的统一体,包括 智慧、智力、智能 三个维度;3)序位观通过区分 物/理、意/义、文/法 ,开辟出 载体和本体 的信息物理学、知识内容信 ...
个人分类: 融智学前期探索|725 次阅读|没有评论
如何构建了统一哲学与科学的融智学元理论?融智学统一信息观全景图和三大现象的序位逻辑同构性判定
邹晓辉 2025-11-8 02:16
如何构建了统一哲学与科学的融智学元理论? 融智学统一信息观全景图和三大现象的序位逻辑同构性判定 摘要: 融智学构建了统一哲学与科学的元理论框架,其核心在于信息的二元划分:本真信息(理义法序位的本质结构)和现象信息(在物质、意识、符号及虚拟载体上的具体呈现)。通过三大基本定律——序位关系守恒 ...
个人分类: 信息学基础研究|1028 次阅读|没有评论
融智学已经完成了从前瞻理论到实践工程的全部准备:构建智慧城乡所需的一体化超级AI赋能HI的条件已经完全具备
邹晓辉 2025-11-7 09:09
摘要: 邹晓辉创立的融智学经过30年实践验证,构建了完整的超级AI赋能体系。该体系包含四大支柱:超级工科AI(升级版智能化驻行载器与大世界模型)、超级文科AI(双字棋盘与大语言模型)、理科AI(五类信息处理技术与大思想模型)和元AI(新五行框架)。四大支柱分别解决了能力延伸、认知互通、规律驾驭和系统协同等核心 ...
个人分类: 融智学前期探索|887 次阅读|没有评论

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GMT+8, 2026-2-28 21:57

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