近日，由湖南省市场学会、北京大学出版社、湖南财政经济学院共同组织，以《人工智能营销（第二版）》为核心蓝本的人工智能营销课程教学专题研讨会，在线上引发了广泛关注——红网以《13省27所高校专家齐聚长沙 共探AI营销教学新范式》为题进行的新闻报道，单平台单篇浏览量就突破了20.5万。

        在信息爆炸的今天，一个专业领域的教学研讨能获得这样的关注度，背后其实是学界与业界对“AI时代营销怎么教、怎么学”的共同思考。

        为什么这次研讨会这么受关注？

         简单来说，它切中了当下的教学痛点。这次研讨会没有停留在理论层面，而是围绕“AI赋能教学创新”“课程共建”“实践落地”等一线教师最关心的话题展开。据反馈，研讨中关于生成式AI如何融入营销全链路、AI营销与数字营销/大数据营销的核心区别、AIGC案例怎么进课堂、AI伦理议题如何设计等内容，引发了热烈讨论——这些都是现在高校老师在积极摸索的方向。这场研讨正好提供了前沿思路和可操作的参考。

        关注度的背后，是AI营销教材的“刚需”

        这次高传播数据，也反映出大家对优质AI营销教材的期待。受到关注的《人工智能营销（第二版）》（北京大学出版社2025年9月出版）有几个特点：

      · 本土化：立足中国市场的实际场景，案例更接地气。

       · 与时俱进：融入了生成式AI的最新应用（而不是讲旧技术），并紧密结合了国务院“深入实施人工智能+”行动的政策精神。

       · 好教好学：配套了丰富的数字教学资源（包括课件、教案、案例库、实训指南、教学大纲、习题及其参考答案等），老师用得上，学生学得进。

         一本兼具学术性和实用性的教材，确实是AI营销教育里重要的一环。

        这次20万+的阅读量，不仅是一个传播数据，更像一个风向标——它标志着AI营销人才的系统化培养正成为越来越多高校的关注重点。期待未来能有更多这样的研讨和教材，帮助老师们教得更好，也帮助学生们在AI时代走得更远。

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