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4月30日下午,2024年度国家自然科学基金项目申请初审结果的通告公布:
2024年度项目申请集中接收期间共接收各类型项目申请384564项,共受理项目申请383123项,不予受理项目申请1441项,不予受理率为0.37%。相较于2023年的0.33%,不予受理率略有上升,这也可能是由于今年的总申请量相比去年增长了26.36%。
一个职称疏忽,3个项目不予受理
不予受理的原因多种多样,而一个细节错误可能导致申请功亏一篑,比如某位老师因职称问题就导致三个申请项目均不予受理。
老师疑虑:项目参与人符合要求,但被判定超项,且国自然项目不予受理?!
我们先来看基金委的限项规定:
科学基金项目管理常见问答(2024)中写道:不具有高级专业技术职务(职称)人员作为申请人申请和作为项目负责人正在承担的上述类型(指高级职称人员限2项的项目)项目数合计限为 1 项;不具有高级专业技术职务(职称)人员作为主要参与者申请和正在承担的上述类型(指高级职称人员限2项的项目)项目数合计限为 2 项。
根据此规定,参与者确为讲师的情况下,该名老师“主持一项参与2项没有超项”的判断似乎是正确的,可以根据国自然基金委的要求——“如对不予受理决定有异议,可在2024年5月17日16时前向相关项目管理部门提出复审申请。”进行申诉。
那么,事实究竟如何呢?
该老师探究后最终发现,该参与者向不同项目负责人提供了不同的简历,在该老师的申报书中作为“讲师”参与,而在另一位老师的申报书中作为“副教授”参与项目申报。
换句话说,该参与者实际为副教授,参与+负责申报共计3个项目,违反了“高级专业技术职务(职称)人员申请和承担项目总数限2项”的规定。
另一网友分析原因:
最终结果如何?该如何申诉?
根据《2024年度国家自然科学基金项目指南》,该名老师此情况确实违反了限项规定,即使申诉也很难会有好的结果。
老师本人也表示,今年为国自然申报所做的努力都白费了。
目前从结果上说,这位误将“副教授”记录为“讲师”参与项目的老师,邀请“副教授”参与项目的另一名老师,以及该名副教授,三位老师的本子全都因为“违反限项规定”被基金委纳入不予受理的申请项目。
不予受理还有哪些原因?
国自然基金委去年底发布的《2023年度国家自然科学基金项目申请集中接收与受理情况分析》中,列举了2023年集中接收项目的不予受理的10个主要原因。
从图中可以看出,2023年集中接收项目不予受理的最主要原因是“未按要求提供附件材料”,其次是“不属于项目指南资助范畴”导致的不受理,以及“申请代码或研究领域选择错误”。
由此可见,“项目申请不予受理主要是由于申请人对于相关管理要求不了解所致。”
图中还列出了其他不予受理的原因,前面讨论的“申请人或主要参与者申请超项”的原因排名第6。整体来看,提高申请文件的准确性和完整性,以及确保申请者符合资助资格,是减少项目申请不予受理情况的关键。
该文还表示,有了依托单位充分发挥对申请书规范性的指导和审查作用,不予受理率及项数才能进一步下降。例如:在申请量前20位的依托单位中,苏州大学的不予受理项目仅1项,不予受理率为0.05%。
可见,国自然基金的申请与受理过程复杂,需要申请者对基金管理的相关规定有深入了解,这一过程中依托单位的规范性指导和审查作用也极为关键。
各位国自然申请者,是否也有过类似经历?欢迎分享你们的故事和建议!
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