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置顶 · 本博客的博文导读与博文分类
热度 1 2021-1-8 15:25
按:张学文老师今日给我留言:“希望您把自己的博客分类保存。以利他人查询”。我这才注意到这事,随着自己博文的不断增加,对于读者来说要从中就某一个感兴趣的话题找到相关博文的难度也就越发大了,这样不利于读者阅读,故特意制作本文的分类链接,以飨读者,谢谢学文老师的提醒,谢谢读者们的关注! ...
个人分类: 博文导读和博文分类|5341 次阅读|2 个评论 热度 1
知识的绝对价值与相对价值及其对教育实践的启示
钟定胜 2025-9-1 21:05
按:本文是在“ 当知识愈发易得,理解力和创意便会愈发珍贵 ”一文后与黄河宁教授等的讨论过程中逐渐形成的,并进行了拓展延申,特此感谢读者们的启发性评论和辩论。 任何知识都是有价值的,都可以或多或少地给人带来指引、启发或警示,只是知识的具体价值在不同的情境下会有所变化。具体来说,知识的价值 ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|10294 次阅读|没有评论
当知识愈发易得,理解力和创意便会愈发珍贵
热度 8 钟定胜 2025-8-25 09:40
引子:从古老的竹简到现代的数字洪流,知识的载体、传播方式以及其在社会中的价值定位,都经历了一场又一场的革命。每一次革命都重新定义了“书籍”的形式,也重塑了人类获取、处理和应用知识的方式。随着人类社会逐渐步入数字化时代和人工智能时代,在知识愈发易得的同时,人脑的独特理解力和创意便会愈发珍贵。 一 ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|14782 次阅读|26 个评论 热度 8
新书推荐:十年磨一剑之《环境管理与决策》
热度 4 钟定胜 2025-8-19 10:35
新书推荐:十年磨一剑之《环境管理与决策》 每一部学术成果都凝聚着作者的心血。相比短篇学术论文,学术专著和教材通常需要更长时间的积累与打磨。近日,由化学工业出版社出版的《环境管理与决策》一书,正是笔者历经十年潜心酝酿和精心撰写的环境专业教材力作。早在十年前,笔者便立志编撰一部能够更准确、简明地 ...
个人分类: 环境科学、环境数学模型|8286 次阅读|9 个评论 热度 4
社会心理学中的正向与反向壮胆效应及其对大学生教育的启示
热度 1 钟定胜 2025-8-17 08:27
按:本文的核心内容来自笔者的多年观察和体验,尤其是在大学生教育过程中的心得体会,同时这些理念又可被延申到更大范围的人类社会过程。撰写本文的目的是将笔者的这些所思所想进行归纳整理,欢迎读者们的借鉴采用与批评指正。 作为社会性动物,人类天生具有群体生活的特征,个体在群体中的行为往往受到他人 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|10419 次阅读|2 个评论 热度 1
时不时在脑海里埋个思想的种子
热度 6 钟定胜 2025-7-14 11:47
在现代社会快节奏的生活与工作中,我们常常被各种信息和任务所裹挟,习惯于直线型和目标导向式的思维模式。然而,有一种看似不经意却蕴含巨大能量的思维方式,那就是“时不时在脑海里埋个思想的种子”。这种做法,并非刻意的冥思苦想,而是在放松、闲适的状态下,将一个疑问、一个模糊的念头、一个待解决的问题轻轻地放置 ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|10874 次阅读|10 个评论 热度 6
简论教育与科研的功劳与价值
热度 6 钟定胜 2025-7-3 10:46
教师的功劳不在于指导过多少优秀的学生,而在于让学生得到了多少提高与成长。指导过的学生越多,让学生成长的责任就越大;指导过的学生越优秀,这种成长与提高的责任就越大。完全类似的道理是,研究人员的最大功劳不在于占用了多少科研经费和得到多少头衔,而在于取得了多少真正有价值的科研成果。更为具体的阐述如下。 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|18778 次阅读|16 个评论 热度 6
从“编故事”到“育英才”:论学位论文培养中的能力锻造与价值取向
热度 3 钟定胜 2025-6-28 08:36
学位论文(包括本科毕业论文),是高等教育中有关学生学术能力培养的巅峰式的教育形式,因为其不论是在内容的深度上还是在广度上,往往都要大大超出一篇虽然精炼但相对简短的期刊论文。也因此,学位论文绝不仅仅是简单地拿到一组数据,然后去编织一个‘故事’,最后完成一篇表面上看起来合格的长篇文章。它应该是一个完整 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|12134 次阅读|6 个评论 热度 3
心智豁达成熟的一个基础与两个标志
热度 1 钟定胜 2025-6-14 11:26
心智的成熟与豁达是衡量一个人内在修养的重要标准。一个心智豁达成熟的人,往往不仅能够在纷繁复杂的人际关系中游刃有余,更能在面对各种挑战和压力时保持内心的平和与坚定。那么,什么是心智豁达成熟的本质?它的基础和标志又是什么呢?笔者认为,心智豁达成熟可以简要概括为“一个基础与两个标志”,具体而言,是:以‘ ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|9297 次阅读|2 个评论 热度 1
需要的满足与被需要的满足——从心理学的角度看人生的意义及学术研究的意义
热度 6 钟定胜 2025-5-30 17:42
生命的意义是一个千百年来被大家所不断追寻的终极命题。从心理学的视角来说,生命的意义或许可以归结为两种需要的满足:需要的满足与被需要的满足。这种需要的满足过程和被需要的满足过程,并非简单的物质或精神层面上的得失过程,而是一种深刻的、贯穿生命始终的有关‘需要和被需要之间的互动过程’的心理体验。 ‘ ...
个人分类: 社会观察与分析|15353 次阅读|13 个评论 热度 6
人工智能写作方式的共性特征及其启示的探讨
热度 5 钟定胜 2025-5-14 13:53
引子:人工智能时代的到来,在给人们带来极大便利和助力的同时,也引发了一系列担忧,最大的担忧之一是可能导致许多人不经分辨和思考地直接套用人工智能的输出结果,这不仅可能会导致各类网络知识库和信息库的‘污染’,更可能会反倒导致当事人的学习效率和思维能力的降低。这种担忧是有道理的,因此问题的关键在于如何应 ...
个人分类: 对阿尔法狗及人工智能的评论|15989 次阅读|13 个评论 热度 5

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GMT+8, 2026-3-4 01:47

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