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1983年7月1-10日日记: 黄安年 2024-8-10 09:58; 1983 年7月1-10日日记【个人所藏资料 — 个人日记（ GRSZZL-GRRJ-373 ）】（ 1983.1.-12.31 个人记事本）黄安年文黄安年的博客 /2024 年 08 月10日发布， 35071 篇）这里发布的是我的1983年个人记事本中有关1983年7月1-10日的记叙。 ...; 297 次阅读|没有评论

[转载]古埃及的医学与巫术：重估两者的关系: 聂广 2024-8-10 09:56; 资料来源：托马斯·施耐德，庄奇 . 古埃及的医学与巫术：重估两者的关系. 医疗社会史研究， 2018，3（2）：143-160+266-267 摘要：本篇文章尝试呈现对古埃及医学和巫术之间的关系进行评估。对比传统的观点，19世纪和20世纪宗教学、人类学影响下对埃及巫术的新理解对本文所关注的议题十分重要。巫术并 ...; 157 次阅读|没有评论

本周小结-暑6: 王安良 2024-8-10 09:53; 在岗工作062-本周小结-暑6 2024-08-10 王安良按：今天是23-24学年夏季学期，第6周，周末；昨晚早睡，今早5点半醒来，起床，洗漱，开车3km，到办公室，两杯奶、茶开启一天的工作。教学、讲义与教材上学期是第十六轮讲授工程热力学，已归档，等待审核。至今，已完成动力技术十轮次授课，将整理和 ...; 289 次阅读|没有评论

第五章现代物理学的认识论: 刘明成 2024-8-10 09:49; 第五章现代物理学的认识论将哲学观点用数学表达出来，通过大量实验进行检验并对未知现象作出正确预测，才能称为物理.物理学（physics）一词起源于古希腊，拉丁文原意是“自然”.自公元前七世纪，物理学就以自然哲学的形式从人类的生产劳动中萌芽出来，先后经历了古代物理学、经典物理学、近代物理学和现代物理学四 ...; 198 次阅读|没有评论

2.物理精神与物理教学: 刘明成 2024-8-10 09:48; 2. 物理精神与物理教学什么是物理精神?物理精神就是物理学家在认知过程中形成的独立人格精神，简单说就是物理学家如何“做人”.物理学家们在认知世界的过程中发明了大量有效的方法，形成了物理方法，利用这些物理方法，物理学家构建了对世界的认知，而认知的过程和结果又深刻影响了物理学家自身的行为和思想，认 ...; 187 次阅读|没有评论

1.物理文化与物理教学: 刘明成 2024-8-10 09:48; 1. 物理文化与物理教学人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化.中国科学院院士杨叔子，在中国科协2005年学术年会上呼吁：“没有人文科学教育，可能培养文盲、书呆子、机器人乃至刽子手；没有科学的人文教育，可能培养出科盲、精神病患者、狂人乃至毒枭.一个国家 ...; 157 次阅读|没有评论

第三章数学与物理学关系综述: 刘明成 2024-8-10 09:47; 第三章数学与物理学关系综述李醒民在他所翻译的《物理学理论的目的和结构》（皮埃尔·迪昂著）一文中讲到：“迪昂对物理学理论的目的、定义、价值、本性、功能、结构等作了广泛而深入的探讨.在他看来，物理学理论不是实在说明，而是自然定律的描述和分类”.“按照迪昂的观点，物理学理论是符号的体系，它是通过以 ...; 169 次阅读|没有评论

第二章物理学中的哲学问题: 刘明成 2024-8-10 09:46; 第二章物理学中的哲学问题在古代，物理学和哲学是没有分开的，最典型的代表就是牛顿的不朽著作《自然哲学的数学原理》，讲述的就是物理学．随着各自独立体系的发展，物理学才逐渐从哲学中分离出来成为独立的学科，然而物理学中对于许多问题的处理、自身发展演变过程等很多地方都体现出了哲学的智慧，甚至一些物理 ...; 134 次阅读|没有评论

4.对称性原理在物理学习中的作用: 刘明成 2024-8-10 09:45; 4. 对称性原理在物理学习中的作用德国数学家魏尔(H﹒Weyl)在1951年给出了对称性的普遍的严格定义：对一个事物进行一次变动或操作，如果经过此操作后，该事物完全复原，则称该事物对所经历的操作是对称的，而此操作就叫做对称操作.由于操作(变换)方式不同可以有若干种不同的对称性.下面我们介绍几种不同的对称操 ...; 127 次阅读|没有评论

3.科学美在物理学习中的作用: 刘明成 2024-8-10 09:43; 3. 科学美在物理学习中的作用刘兆吉教授所说：“美育是以艺术美、自然美和社会美的生动形象感染学生，有助于学生认识人们的生活、理想和斗争，使之受到生动的思想品德教育，美育不只让学生认识现实，认识历史，还可以促进他们的智能发展，提高学习效果”.在这一点上，徐利治教授也认为：“一个人的审美意识越强 ...; 155 次阅读|没有评论

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