教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1403344 | [小资料，备课，讨论] 二极管整流电容器滤波波形 | 杨正瓴 | 1847 | 2 | 09-21 |
| 1403158 | 在校工作56-教学评价01 | 王安良 | 1336 | 5 | 09-20 |
| 1403147 | 理论力学虚拟教研室“名师讲坛”第5期 | 陈立群 | 1451 | 2 | 09-19 |
| 1403122 | 科研制图 | 如何用3ds Max绘制病毒模型 | 宋元元 | 1414 | 0 | 09-19 |
| 1403067 | 系统工程成功案例：奥本海默领导的曼哈顿工程 | 陈安 | 8213 | 4 | 09-19 |
| 1403014 | 科研制图 | 如何用3ds Max绘制表面附着纳米颗粒的药物 | 宋元元 | 1574 | 0 | 09-18 |
| 1402954 | 在校工作55-实验室安全 | 王安良 | 1248 | 0 | 09-18 |
| 1402947 | 化学平衡的热力学解读 | 余高奇 | 2967 | 0 | 09-17 |
| 1402946 | 在研究生理论课上的发问 | 刘永红 | 1216 | 12 | 09-17 |
| 1402945 | 关于课程思政教学内容的思考：以一般力学类课程为例 | 陈立群 | 2882 | 0 | 09-17 |
| 1402922 | 《智库双螺旋法导论》开课了 | 陈安 | 7055 | 0 | 09-17 |
| 1402907 | 集成电路产品热膨胀算法及其影响的热烈讨论 | 贾玉玺 | 2878 | 1 | 09-17 |
| 1402884 | 讲授学术规范和科研技能课程的点滴体会 | 马臻 | 5996 | 3 | 09-17 |
| 1402793 | 张海霞︱为什么要开这门课《在北大成为更好的自己》？ | 张海霞 | 7746 | 6 | 09-16 |
| 1402769 | [备课、答疑、笔记] 理想独立电流源 | 杨正瓴 | 1898 | 1 | 09-15 |
| 1402755 | 立人 | 李建国 | 2112 | 0 | 09-15 |
| 1402748 | 科研制图 | 如何用3ds Max绘制Pt纳米颗粒复合多孔管 | 宋元元 | 1357 | 0 | 09-15 |
| 1402651 | [备课、答疑、笔记] 理想独立电压源 | 杨正瓴 | 2030 | 1 | 09-14 |
| 1402638 | 热力学常见三大类可逆过程解析 | 余高奇 | 4664 | 1 | 09-14 |
| 1402618 | 科研制图 | 如何用3ds Max的拓扑工具做出裂纹立方体 | 宋元元 | 1316 | 0 | 09-14 |
| 1402606 | 《The Science of Functional Foods》开课了 | 郑永军 | 1581 | 2 | 09-14 |
| 1402568 | 张海霞︱何为大师？大师何为？ | 张海霞 | 6196 | 4 | 09-14 |
| 1402540 | 关于名老中医传承与中医药人工智能人才培养的思考 | 张晓晴 | 1433 | 1 | 09-13 |
| 1402511 | 科研制图 | 如何用3ds Max的Hair and Fur绘制长毛的大肠杆菌模型 | 宋元元 | 1121 | 0 | 09-13 |
| 1402505 | 招收1名2024年入学博士研究生 | 蔡宁 | 2081 | 1 | 09-13 |
| 1402461 | [转载]细菌如何交流和占地盘——细菌的群体感应和生物膜 | 聂广 | 1526 | 2 | 09-13 |
| 1402431 | 量子化学与奥本海默 | 冯大诚 | 7310 | 8 | 09-13 |
| 1402422 | 张海霞︱有教无类与分类点火 | 张海霞 | 5221 | 2 | 09-13 |
| 1402407 | 研究生科研注意要点 | 彭渤 | 7048 | 6 | 09-12 |
| 1402360 | 科研制图|如何用3ds Max的拓扑工具做多孔膜结构 | 宋元元 | 1422 | 0 | 09-12 |