2026年8月17日至20日，中国高等教育学会学习科学研究分会第四届杰出青年学者训练营在华中师范大学南湖校区顺利举行。本次训练营由中国高等教育学会学习科学研究分会与华中师范大学人工智能教育学部联合主办，华中师范大学人工智能与教育新形态实验室承办。训练营汇聚了来自北京大学、清华大学、浙江大学等21家单位的27名青年学者，围绕“人工智能时代学习科学的理论前沿与教育实践”展开深度研修。四天日程涵盖主旨报告、专题研讨、科研辅导、实地参访及青蓝论坛等多元模块，为青年学者搭建了高水平学术交流与成长赋能平台。

一

开幕启航：擘画AI时代学习科学新图景

8月17日开营仪式上，中国高等教育学会学习科学研究分会理事长、燕山大学党委书记赵险峰，华中师范大学党委常委、副校长刘三女牙，南方科技大学未来教育研究中心主任赵建华、华东师范大学教育神经科学研究中心副主任周加仙，以及华中师范大学人工智能教育学部孙建文教授、罗恒教授、李文昊教授、刘智教授、吴林静教授、李秀晗副教授和全体营员出席活动。开营仪式由孙建文教授主持。

首先，赵险峰理事长代表中国高等教育学会学习科学研究分会致开幕辞。赵险峰理事长回顾了我国学习科学领域发展脉络与分会发展历程，介绍了分会有关学术研究、学术交流及社会服务的工作成果。他勉励学员围绕人工智能与教育新形态等前沿议题深入研讨，努力拓展学术视野、夯实科研基础，并预祝本届训练营圆满成功，祝愿全体学员学有所获。随后，刘三女牙副校长代表华中师范大学人工智能教育学部及人工智能与教育新形态实验室致辞，向远道而来的专家和青年学员表示热烈欢迎。他介绍了华中师范大学在教育技术领域二十余年的深耕成果，提出智能教育创新必须根植于对学习本质的深刻理解。他勉励学员珍惜四天的充实日程，兼顾前沿视野与务实研讨，在学习中有所思、有所获，为学习科学领域积蓄力量。

在主旨报告环节，多位专家学者带来了精彩的学术分享。南方科技大学赵建华教授作《AI时代学习科学新进展》报告，系统化介绍学习科学的内涵、研究范式与前沿进展。华中师范大学孙建文教授围绕《学习科学与智能教育》，提出人工智能赋能学习科学研究的AI4LS新范式与个性化学习新路径，强调学习主体计算的内涵与价值。

下午，华东师范大学周加仙研究员带来《教育神经科学视野中的智能教育研究》专题报告，阐释教育神经科学范畴与价值。报告从脑机制视角出发，提出将脑科学研究成果融入智能教育设计的研究新路径。中国科学技术大学黄振亚副教授围绕学习者能力诊断、认知测量增强的教育智能体及多场景应用，介绍AI赋能教育的实证研究与具体实践，为人工智能时代如何应用AI赋能教育和学习提供了科学依据与实操路径。

二、前沿探索：智能体技术与青年交叉研究

8月18日上午的专题学习聚焦教育智能体与前沿技术应用。华中师范大学何秀玲教授以小雅智能教学平台为例，系统阐释教育智能体的设计理念与全场景数智化贯通路径；华中师范大学李启磊副研究员介绍“师说”教师教育大模型的塔式构建法及落地实践；华中师范大学杨玉芹教授则从科教融合角度，展示AI与学习分析支持下的教学创新范式。

下午，开展小组讨论与汇报交流。苏圳伟、厉伟、潘黄合、孟皓四位营员分别代表各小组围绕生成式AI思维链、微创手术技能学习、数学问题解决过程性评价及机器学习教育应用等交叉议题开展汇报。华中师范大学罗恒教授、杨玉芹教授、吴林静教授、李秀晗副教授逐一点评，从研究设计到应用价值提出建设性建议，现场学术氛围浓厚，充分展现了教育、心理、脑科学与人工智能交叉融合的广阔空间。

三

研途赋能：科研规划与智慧教育参访

8月19日，华中师范大学李文昊教授聚焦青年学者成长的关键需求，作《全国教育科学规划与教育部人文社会科学项目申报辅导》，提出“四要素乘法模型”，覆盖从问题识别到申报书撰写的完整方法论；华中师范大学王涛副教授结合实战经验，解析国家自然科学基金申报策略，强调匠人精神与差异化优势；华中师范大学吴林静教授在《青年学者职业生涯规划》报告中，以“兴趣为原点、优势为锚点、需求为支点”引导学者将个人成长与国家战略需求相结合。三位专家从基金申报到长远发展，为青年科研人员提供了明晰的成长路线图。

下午为实践参访环节，营员走进华中师范大学南湖综合楼智慧教室及教育大数据成果展厅，实地观摩小雅智能教学平台、数字驾驶舱及多学科交叉平台，感受数智技术融入“教、学、管、研”各环节的系统性变革。

随后赴武汉智能教育产业技术研究院参观，深入了解沉浸式教学、AI课堂行为分析、智能批改等应用场景。从专题讲座到实地走访，营员直观认识到教育数字化是对教育全过程的系统重构，也为思考数智时代人才培养模式创新提供了新视角。

四

收官论道：论文指导、青蓝对话与圆满结营

8月20日，华中师范大学刘智教授作《学习科学与智能教育的学术论文写作与发表》专题报告，系统讲解中英文论文的写作要领与发表策略，为青年学者提升学术产出能力提供实用指导。

随后举行“青蓝论坛”专家对话活动，华中师范大学罗恒、黄涛、杨玉芹、吴林静四位教授围绕技术热点抉择、科研资源整合、基金申报准备、跨学科团队建设等现实困惑，与青年学者展开针对性答疑和自由交流。现场互动热烈，专家结合自身科研历程传授可落地的经验方法，为青年学者厘清思路、增强信心。

结营仪式上，华中师范大学人工智能教育学部副部长左明章教授致辞，对训练营圆满举办表示祝贺，并向青年学者提出三点期望：坚守学术初心，敢于啃硬骨头；善用平台资源，保持独立思考与特色；珍惜学习经历与学会情谊。

随后，华中师范大学孙建文教授代表本届训练营承办方与南方科技大学冯雪琦教授完成交旗仪式，下届训练营将由南方科技大学未来教育研究中心承办。全体专家与营员合影留念，为期四天的训练营在浓厚学术氛围与温暖情谊中落下帷幕。

本届青训营立足AI时代学习科学前沿，融合宏观趋势、技术落地、科研方法论、论文写作与职业发展多维内容，兼顾理论高度与实操深度，为青年学者提供了全方位成长支持。学员们不仅收获了前沿知识与研究灵感，更在跨学科交流中拓宽视野、结下友谊。今后，中国高等教育学会学习科学研究分会将持续搭建高水平学术培育与交流平台，发掘并扶持青年科研后备力量，助力广大青年学者在建设教育强国的征程中勇担使命、贡献智慧。

该推文转载自公众号【学习科学分会】

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