在当今学术界，许多人为“顶刊发表”而全力以赴，也有人在漫长的博士求学路上感到迷茫。有时，我们会因为研究遇到瓶颈而对自己产生怀疑，在各种压力之下，不知不觉中忽略了学术之外那些同样重要的生活维度。那么，真正充实而可持续的学术生涯，究竟应该是什么样的呢？

Taylor & Francis始终相信，学术不应是一场消耗性的短跑，而应是一段可持续、有温度的长跑。我们关注的不仅是论文数量与期刊排名，更在意每一位学者能否在保持学术热情的同时，拥有平衡的人生。Taylor & Francis愿与学者们并肩前行，理解科研生活中的难处，为大家的成长贡献力量。

为此，我们特别邀请了北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士研究生导师，北京师范大学经济与工商管理学院组织与管理心理学研究中心主任钱婧老师，与我们一同探讨什么是“健康的学术态度”。钱婧老师不仅在学术领域成果斐然，还是粉丝超过70万的视频博主，多本畅销书的作者。她以对生活的热爱、对学术生涯的深刻理解，为我们带来独特而真诚的视角。我们想和屏幕前的你一起打破那些传统的固有偏见，讨论什么是健康、可持续的学术人生。

在接下来的四期问答中，我们将分享四个有趣的话题：

1. 顶刊发表是否是衡量学术成就的唯一标准？

2. 关于“学科鄙视链”的看法？

3. 博士读了太多年，还能“幸福起来”吗？

4. 学术之外的“非学术支点”如何滋养研究心态与思维能力？

这些对话，不仅是给青年学者的建议，更是Taylor & Francis希望传递的理念：我们支持那些既有学术追求、又能保持生活热情的学者群体；我们倡导一种更健康、更可持续的学术生态；我们相信，真正伟大的学术成就，源自于一个丰盈、平衡、充满活力的人生。

让我们一起走进这场对话，重新思考学术与你的关系。

嘉宾介绍 | 钱婧老师

• 北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师

• 北京师范大学经济与工商管理学院管理与组织心理学研究中心主任

• 粉丝超70万的视频博主、公众号创作者、播客主理人兼畅销书《新收入》、《学术“咸鱼”自救指南》、《我有自己的宇宙》作者

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查看第一期问答：从“顶刊迷思到学术自由”

粉丝提问：

“钱婧老师您好，想请教一个困扰很多青年学者和博士生的问题。在当前学术评价体系下，无论是在导师的期望、院系的考核还是求职的过程中，‘在顶刊发表论文’似乎已经成为衡量学术成就唯一公认的‘硬通货’。这引发了我的一个疑问：‘只有发到顶刊，才能证明学术成就吗？’ ”

钱婧老师答：

在当前的学术评价体系中，“顶刊”常常被视为衡量学者成就的重要标志。毋庸置疑的是在顶级期刊上发表论文确实是体现学术水平的重要方式之一，但在我看来它并不是唯一的衡量标准。

作为青年学子，在顶刊发文章是一种学术层面的“志当存高远”。无论从学术训练的角度还是学习的曲线层面，我觉得把“发顶刊”当作目标，是个不错的引擎，可以磨练意志、提高学习能力和效率。

将一篇论文送上学术顶刊的“神坛”，往往是一场以“年”为单位的马拉松，也是一次充满不确定性的尝试。这不仅仅是简单的“投稿-接收”，更像是一段需要持续投入与不断打磨的修炼。它常常始于孤独而艰难的“冷启动”——既担心研究方向不够新颖，又顾虑过于超前而不易被接受。在反复试错、不断调整中，最终将所有的心血凝聚为一篇成型的论文。投稿之后，迎来的是长达数月的焦灼等待，而回复信可能是一串内容详实、要求严格，甚至是有些苛刻的审稿意见：数十页、上百个问题，将研究的每一处细节都置于放大镜下审视。随之而来的，是修改、提交、再审、再修改的循环，这个过程可能持续三轮、五轮，甚至更久，几年的时间一下就过去了。可以说，整个过程是对研究者智力、耐心与毅力的全面考验。

在顶刊发表成果极为不易，每一位都值得尊敬。但与此同时，我们也应当看到，顶级期刊的光环，不应遮蔽其他科研维度中所蕴含的价值。除了“发表在哪里”，越来越多的人开始关注研究究竟“解决了什么问题”。真正卓越的学术成果，除了赢得同行的认可，往往还要接受来自业界、公众乃至时间的共同检验。当一项研究能够走出象牙塔，在现实世界中产生积极影响——无论是推动一项技术革新、促进行业进步，为公共政策提供关键参考，还是切实改善个体生活，都是非常值得肯定的学术贡献。

我们欣喜地看到，近年来，一个更加多元、立体的科研评价体系正在逐渐形成。社会与产业界也正以“用脚投票”的方式，为那些具有实际价值的研究投下信任的一票。毕竟科学探索的终极使命，在于拓展人类认知的边界，并最终助力于人类福祉的提升。

顶刊，无疑是一枚耀眼的徽章，但它不应是唯一的一枚。一个健康而多元的科研生态，既需要那些“顶天”的理论突破，也同样需要那些“立地”的应用智慧——它们都值得被珍视和鼓励。

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