编者按：

卓宝熙先生个人回忆录《野孩子-儿时的榕城记忆》出版后，卓老母校福州三中的学子们也写了不少读后感。福州三中将学生的感悟文字结集成册《野韵山河》。本微信公众号节选部分学子的读后感。

《野孩子——儿时的榕城记忆》之所以动人，是因为字里行间充满了浓浓的亲情、友情或邻里之情。我们一起看看孩子们的感受吧！

高一7班 陈芃旭

除了童年的嬉戏，书中更动人的是那些充满烟火气的市井生活与亲情温暖。作者笔下的榕城处处透着人情味：邻里之间没有隔阂，谁家做了好吃的，总会端一碗给邻隔壁的孩子；父母虽然忙碌，却总能在细微处给予孩子最温暖的关爱；街头巷尾的小贩用悠长的叫卖声唤醒清晨的老城。作者写母亲做的鱼丸、父亲带回来的福橘、巷口阿婆卖的花生汤，每一种味道都带着家的温度。写过年时贴春联儿、逛庙会、放鞭炮的热闹，写清明扫墓，端午节赛龙舟的民俗，让我们看到了福州传统文化在民间的传承，也读懂了中国人刻在骨子里的家国情怀与亲情羁绊。在快节奏的现代社会，这种邻里和睦、亲情浓厚的生活状态早已渐行渐远，而作者用文字将这些珍贵的瞬间定格。让我们看到了生活本应该有的模样，简单、纯粹、充满温度。

高一7班 黄晟鑫

当作者写到“偷摘邻居家的枇杷被追着跑，最后却被塞了一口袋熟透的果子”，我们看到的不仅是孩子的顽皮，更是邻里间的温情。这种“远亲不如近邻”的关系，在钢筋水泥的现代生活中已成稀缺品，却在榕城的老巷子里以最朴素的方式延续着。

高一10班 黄弘毅

书中最动人的是作者与两位好友相伴的乡野时光。远方亲戚卓纪侯，外号“猴子”，虽成绩平平，却身形敏捷，古灵精怪，满脑子新奇想法，是三人玩耍时的绝对领头人。木匠之子郑榕生则品学兼优，沉稳温和，乖乖地跟着伙伴们投身乡野，互补的性格让这份友情格外真挚。彼时学校荒废，读书成了奢望，大梦山脚下的田间地头，便是他们的天然乐园，打麻雀，捉幼雀，钓鱼捉鱼，与小昆虫为伴，在泥土里撒欢，爬龙眼树偷摘果实，用橡胶粘知了，夜晚提着瓶子捕捉萤火虫，池塘里畅游嬉戏，弹弓打鸟的清脆声响，藏着数不尽的欢乐。

这段乡野野趣，是全书最鲜活的底色，而书中散落的其他生活片段，更让这段童年记忆变得完整而厚重。作者笔下有对过年的热切期盼，那份对新年团圆、美食与热闹的憧憬，是平凡岁月里最温暖的期待；有对母亲、对外婆家的深情回忆，细碎的亲情点滴，藏着原生家庭的温柔与牵挂。

高一15班 程怡霖

“忆母亲”里，是深夜灯下的缝补、是灶台边的守候、是困境中无声的支持。“到外婆家”里，是外婆家的烟火、是童年的避风港、是血脉里的牵挂；“盼过年”里，是新衣的期待、是年夜饭的香气、是阖家团圆的欢喜。这些细碎的日常，没有惊天动地的壮举，却藏着最厚重的爱与牵挂。作者用细腻的笔触，将母亲的坚韧、外婆的慈爱、家人的陪伴娓娓道来。让我们看到，正是这些平凡的温暖，成为了一个人一生的底气。无论走多远，故乡的烟火，亲人的目光，永远是我们身后最坚实的后盾，是我们在风雨中前行的勇气来源。

“依庆伯茶馆”“榕生一家”，讲述着乱世中普通人的守望相助，“特殊的乞丐”刻画着苦难里的人性光辉。

高二10班 林宇晨

书中最让我动容的是“野孩子”之间的相互扶持的温暖。当相似的命运让他们彼此靠近，他们便成了彼此的依靠，没有血缘的羁绊，却有超越亲情的守护。他们在废弃的角落搭建“家园”，用有限的物资创造快乐，在遭遇困境时相互鼓励，在面对危险时挺身而出，这种纯粹的情谊在成人世界的复杂与冷漠中显得格外珍贵。

高二11班 林铭杰

在他的笔下，我看到了三个少年纯真美好的友谊，我看到了他们的智取吝啬富户的龙眼时的喜悦，我看到他对善待他的外婆的怀念...没有夸张，没有虚构，仅仅是朴实细腻的笔触，便勾勒出一幅幅充满温情、充满人间烟火气的生活图景。与同伴的友谊和亲人的温暖、对侵略者的憎恨...人物不再是纸面上干涸的墨水，而是一个个有血有肉、有情有义的灵魂。

高二15班 吴泓宇

少年卓宝熙在野游中学会了观察自然，在流浪中懂得了人情冷暖，在与伙伴的相处中收获了友友谊与勇气。

高二17班 陈诺

“何氏里——五进的大杂院”这章文字不仅是对一座老宅的回忆，更是一段对旧时光的珍藏。何氏里的大杂院是一代人的童年印记，也是老福州市井生活的缩影。它让我看到，最珍贵的美好往往藏在烟火日常里，邻里间的温情、孩童间的纯粹，才是生活最动人的底色。而这份对童年、对故土的深情，也让《野孩子》这本书多了几分厚重与温暖，让人读来满心皆是怀念。

合上书页，何氏里的蝉鸣、孩童的欢笑仿佛还在耳边。原来最珍贵的童年从不是精致的玩具与优渥的环境，而是一群伙伴、一院邻里、一段无拘无束的时光。这份藏在老巷里的温暖，不仅是作者的独家记忆，更是一代人的精神原乡，提醒着我们永远保有对生活的热爱，对纯粹的向往。

而亲情，不全是温暖和宠爱，也有严厉的管教。当12岁的卓宝熙钓起一条七八十公分长的大鳗鱼，他轻手轻脚将鱼藏入天井角落的木桶，想着“明天把这大鳗鱼切成段，加一些黄酒、盐和姜，清蒸后吃，味道美极了”。但是，被母亲发现了。

高二17班 李宬智

那位“没有文化，是个吃苦耐劳、勤俭持家”的妇人，那位“坐在梳妆台前望着钱柜或首饰盒发愁”的母亲，站在天井里，背对着厅堂微弱的洋油灯光。她的背影是直的，像一根绷紧的秤杆，一端是饥饿，一端是尚未沦丧的德行，而她就站在那个摇摇欲坠的支点上。她没有哭诉家贫，只是沉着脸道：“你偷钓人家的鱼，就是偷人家的鱼，就是小偷。我们虽然不富裕，也不要偷人家的鱼呀！你赶快把鱼扔回到池塘里。”

孩子“努着嘴，不高兴地提着布袋，无精打采地往塔头池走去。”月光照在池面上，那条鳗鱼被倾倒入水时，不仅回到了池塘，且把一点本可以滋长的贪念重新埋回了泥土。

卓宝熙老先生回想起来说：母亲对我们的严格要求，实际是对我们的爱。她用单纯而质朴的梦想，呵护我们成长。在我的心目中，母亲是世界上最伟大的人。

我想正是童年里，家人的爱与言传身教、同伴间的陪伴与相互扶持、邻里间的守望相助，共同铸就了卓老的人生底色，让他在日后的学业、工作中能始终坚守善良与正直，保持战胜困难的勇气，永葆持续的学习和求知探索精神，这便是卓老历经岁月磨砺依旧初心不改的“不老密码”。

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