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Healthcare：欧洲医疗保健中的文化胜任力干预措施——一项范围综述

已有 172 次阅读 2026-3-20 14:22 |个人分类:学术软文|系统分类:论文交流

本文旨在对期刊 Healthcare 上发表的一篇题为“Cultural Competence Interventions in European Healthcare: A Scoping Review”的范围综述进行概述。该综述旨在通过定性研究方法，系统梳理并总结欧洲关于医疗保健专业人员文化胜任力干预措施的实证研究现状。

综述背景与方法

目前，欧洲正经历快速的社会变革，其显著特征是文化超级多样性，这使医疗保健体系迫切需要专业人员提升文化胜任力以适应多元化环境。因此，为明确现有医疗培训措施在欧洲大陆的适用性与发展状况，本研究旨在通过系统梳理实证文献，全面了解该主题的研究现状。

为此，研究团队严格遵循PRISMA-ScR与JBI指南，预先在OSF平台注册研究方案，开展了一项系统性范围综述。文献检索涵盖PsycINFO、MedLine、ubPsych等8个专业及综合数据库，对截至2023年的相关文献进行了检索与筛选。采用基于“dS-CoCIP”框架 (文献类型、研究性质、核心概念、情境、干预措施、参与者) 制定的纳入与排除标准，并通过团队协作与独立并行筛选，最终从6506篇记录中纳入63篇实证研究进行定性分析。

发现和结果

欧洲医疗保健领域的文化胜任力培训仍处于初步且多样化的发展阶段。研究表明，尽管相关干预措施已在23个国家实施，但其普及度有限，成果多集中于英国、瑞典、荷兰，而南欧、东欧等移民流入地区的相关研究数量明显减少，且与国家政策取向 (如同化主义或多元化政策) 密切相关。

另外，研究揭示了该领域存在显著的异质性，体现在对“Cultural Competence”本身缺乏统一定义，存在理论模型多样且术语混用的情况。多数干预将文化狭隘等同于种族与民族维度 (占81%)，忽视了交叉性身份，难以匹配欧洲的现实特征。

在实践层面，干预措施在目标人群、持续时间、教学方法和评估工具上差异显著。研究设计以混合方法为主，但高质量随机对照试验稀缺；评估多依赖自制问卷，且普遍忽视对组织及系统层面的影响评估。尽管在线教学等灵活形式获得好评，实践性教学方法 (如角色扮演) 显示出潜力，但该领域整体上仍未形成标准化、可推广的有效模式。

综上，该领域仍处碎片化初期，需在概念统一、研究严谨性、评估客观化及利益相关者参与等方面取得突破，以推动医疗体系系统性提升文化胜任力，促进健康公平。

结论

该综述表明，提升医护人员文化胜任力的干预措施，是应对日益增长的动态文化与社会超级多样性的重要途径。此类项目能增强医护人员对文化因素在医疗保健中影响的认识与敏感度，为在当下社会中为所有个体提供有效医疗服务提供知识与工具。然而，此类干预在欧洲尚未得到广泛应用，且其实施模式的异质性使得现有模型是否精准契合欧洲的社会文化需求与特点仍不明确。未来针对欧洲社会政治背景的文化胜任力专项研究，将有助于推动该概念在理论与操作层面的发展，进而促进医疗领域对多样性的认同与社会公平。

阅读英文原文：https://www.mdpi.com/2227-9032/12/10/1040