• 研究背景

引言：一个被误解的“金科玉律”

“探究式学习” (Inquiry-based learning-IBL)——这个听起来就充满现代感的教育理念，已成为全球科学课堂的“金科玉律”。它鼓励孩子像科学家一样提问、动手实验、发现真理。

然而，来自德克萨斯大学泰勒分校 (University of Texas at Tyler) 的Dana Lynn Morris提出的“综合性探究式科学教育 (Comprehensive Inquiry-Based Science Education, CIBSE)”全新框架，为我们敲响了警钟：我们可能集体误读了“探究”。当课堂被眼花缭乱的实验填满，而缺少了关键的思考、解释与辩论时，我们培养的可能是“熟练的操作工”，而非“有思想的探索者”。

这正应了那句古训：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在科学教育中，“动手做”是“学”，“动脑想”是“思”。两者割裂，则教育失效。

• 研究过程与结果

破局——古训的现代诠释：“思”与“学”的平衡艺术

那么，如何打破“只学不思”的困局？CIBSE框架的核心理念，正是回归平衡。

文章通过文献综述的形式，回顾了“探究式学习” (Inquiry-based learning, IBL)，并与新一代科学教育标准 (Next Generation Science Standards, NGSS) 的科学和工程实践相结合，强调学生的推理、理解以及短时间探索与分步支持之间的平衡，旨在为探究式科学教学提供一种更全面的方法。

CIBSE框架整合了认知主义，建构主义和社会文化学习理论，借鉴了经典的5E教学法 (Engage, Explore, Explain, Elaborate, and Evaluate)，并进行了关键性革新。

核心革新点：强化“解释”环节，让思维看得见。

传统探究常常在“探索” (动手做) 环节花费过多时间，导致“解释”环节仓促无力。CIBSE框架主张：缩短单次探索时间，留出充足空间进行深度思考与表达。不仅强调动手探索，还强调更深层次的认知参与、推理和科学讨论，提供了一种更全面的培养科学素养的方法。

CIBSE框架

如上图所示，CIBSE框架并非一个死板的流程，也没有僵化的步骤，而是一个动态循环系统。

创新点在于：

解决对探索的过度强调：CIBSE重新平衡了探究的各个阶段，纳入更短的探索任务，为反思、解释和论证创造时间。这种方法既解决了教育工作者面临的时间限制，也应对了学生的认知需求。

整合认知支持：通过强调认知理论与建构主义和社会文化方法相结合，CIBSE为探究提供了更全面的理论基础。结构化支架和嵌入式直接教学帮助学生将程序性任务与概念理解联系起来。

与NGSS对齐：CIBSE在4E x 2模型强调反思的基础上，整合了NGSS科学和工程实践，以与科学教育的总体目标保持一致。

使“雄心勃勃的实践”易于实施：CIBSE融合了“雄心勃勃的科学教学”中的高水平认知实践，但通过将其嵌入适应性强的5E结构中来使其适用于更广泛的课堂。

响应式且适应性强的框架：CIBSE提倡灵活性，允许教师根据课堂情境、学生需求和时间限制调整教学。

这正体现了“思”与“学”的辩证关系：以“思”导“学”，用“学”促“思”。没有思考的探索是盲目的，没有探索支撑的思考是空洞的。

• 研究总结

结语：培养未来的“思考者”，而非“记忆者”

文章主张从以调查为中心向全面的探究式模型转变。通过解决系统性障碍、促进研究阶段的平衡以及培养反思性实践，为教师提供了有效实施探究的工具，更能确保学生所必需的科学推理和批判性思维技能。

真正的“思”需要循序渐进的引导。从低层次的认知模仿，到高层次的独立创造，教师的支持方式在不断变化，但目标始终如一：让学生成为思考的主体。

在一个信息爆炸、AI崛起的时代，比记住知识更重要的，是理解知识如何产生，并有能力创造新知。

回归那句古老的智慧：“学而不思则罔，思而不学则殆”，真正的科学教育，绝不是在“动手”与“动脑”之间二选一，而是要让两者如DNA双螺旋般紧密交织，共同攀升。

CIBSE框架为我们描绘了这样一幅蓝图：一个既有动手探索的激情，又充满思维碰撞的深度；既有教师专业的支撑，又保留学生自主的空间的科学课堂。

这不仅是教学方法的升级，更是教育目标的回归——培养明辨的头脑、好奇的心灵和勇于探索的勇气，这或许才是我们能给孩子，应对未来最宝贵的礼物。

Education Sciences 期刊介绍

主编：Daniel Muijs, Queen's University Belfast, UK

期刊主要发表教育类相关文章，设有九个学科栏目，涵盖教育行政与管理、教育哲学与教育学原理、教育史与教育政策、教育技术、教学法、课程与教学论、特殊教育、教师教育以及教育测量与评价等各个方面。期刊目前已被ESCI (Web of Science)、Scopus、DOAJ、CNKI等多个知名数据库收录。

2024 Impact Factor: 2.6

2024 CiteScore: 5.5

Time to First Decision: 29.2 Days

Acceptance to Publication: 3.9 Days