编辑说

每月新书四月辑为大家介绍的图书内容包括：AI在全球30所顶尖大学的应用、通过跨学科视角探讨生态文明概念。

Education

01 The Global Development of AI-Empowered Higher Education: Beyond the Horizon

超越地平线：人工智能赋能高等教育全球发展报告

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作者：Wen Wen, Yu Zhang（文雯，张羽）

机构：清华大学教育学院

本书剖析了AI在全球30所顶尖大学的应用，展示其重塑教学、学习与评估的实践，为高等教育提供宝贵参考。同时，本书还探讨了AI技术发展与伦理挑战，聚焦隐私、公平与数字鸿沟，强调坚守人文与伦理价值。

编辑荐语：

本书基于国际调查与访谈的原创实证数据，呈现了全球学生对生成式AI的态度与使用，提供独特全面视角。同时，本书提供了战略政策建议与框架，聚焦公平获取、数据安全与偏见应对，为决策者指引未来路线。

——Alice Xie 谢然

教育学图书编辑

02 Handbook of Ecological Civilization:

Concept, Philosophy, and Pedagogy

生态文明手册：概念、哲学与教育学

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作者：Michael A. Peters, Benjamin J. Green, Greg William Misiaszek, Xudong Zhu 

机构：清华大学，北京语言大学，东北大学（日本），北京师范大学

本手册通过跨学科视角探讨生态文明概念，全书分为以下几个部分：1. 献词与前言；2. 哲学、技术与科学基础；3. 变革性教学方法与应用；4. 实践应用与全球视角；5. 理论、政策与教育实践；6. 生态教育学；7. 后记。

编辑荐语：

全书共79个章节，聚集了来自世界五大洲的140多位作者。书中呈现的多元声音与视角，不仅将拓展并丰富读者的世界观，更能点燃人们对人类协作能力的深切希望—这种能力足以扭转事态发展，甚至引领人类走向生态文明之路。    

——Alice Xie 谢然

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