在岗工作320-教研日志20-春18-5

2026-07-03

王安良

按：今天是25-26学年第二学期，春季第18周，周五。参加招生宣传工作后，返京。

教学、讲义与教材

至今，已完成了第十八轮教授工程热力学^[1]，准备批改大作业、给成绩，并总结和修订。

已完成动力技术十一轮次授课^[2]。《人类使用的动力》的第2轮已完成，给了大作业的成绩，准备上传档案。

上学期完成了两相流体动力学-气液部分、第十七轮的研究生授课工作^[3]，准备第十八轮讲义，参考教材至少有[4]-[8]。

招生宣传和咨询服务工作（完）

现在各行各业、国内外都流行“卷”，竞争已经趋于“白热化”。

正如出租司机的评价：这么好的学校，都跑来跑去地搞招生，完全没必要啊！

参加招生宣传和填报志愿咨询属于什么性质的工作？社会服务。

在高校中，服务与教学、科研是什么关系？三足鼎立的关系，缺一不可。

老子讲：道生一，一生二，二生三，三生万物。

“三”是一切的基础。

招生工作重要吗？

太重要了！无论对于学校，还是教师和学生，都非常重要。在某些关键时间节点上，选择与努力相比，至少同等重要。

好学校需要招生宣传吗？

同样需要，而且甚至更重要。招到“适合的学生”看似靠缘分，在当下，也需要“努力”。“千里马常有，伯乐却不常有”，就是这个道理。

作为大学教师，不是当“领导”才做“服务”，普通教师更要做好服务工作。尤其在AI和信息日新月异的今天，我们大学教师完全可以主动作为，在学生入门阶段，发挥更大的作用。一方面，再好的想法（创新点），也需要靠人来实现，学生是大学教研工作的核心对象，甚至是多数教师从事工作的基础；另一方面，通过参加招生宣传和志愿咨询，教师也可以了解准学生的基本情况，与学生乃至其家庭建立初步的联系，为后续“因材施教”有的放矢。

每个人的一生，关键时间节点，作出的选择，后续影响很大，甚至会决定其命运。众所周知，人生不可逆；而热二律恰恰告诉我们：顺应自然规律的前提是正确理解之，在不可逆的人生中，才能在宇宙中留下有趣的信息熵迹。

参考文献

[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011

[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2026

[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2026

[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002

[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021

[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）

[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003

[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012

[9] 杨永锋，明安波，傅超，徐超编，飞行器与动力装置，西北工业大学出版社，2024

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