-
- alexshun
- 尊敬的用户：
您好！若您有使用Google Scholar的经历，我们诚恳地邀请您参与“科研人员使用Google Scholar的影响因素”的问卷调查。网址是：http://www.sojump.com/jq/2979618.aspx。非常感谢您的配合！
-
- leileiya
- 您好，我是南京理工大学经济管理学院管理科学与工程专业的一名博士生，最近想做一份用户打标签行为的调研（就是您在发表博文时会让您给博文添加标签），但是我缺少研究数据，恳请您在百忙中抽空帮我填写一份问卷，问卷大约需要您5分钟的时间，非常感谢您！！
问卷地址是：http://www.sojump.com/jq/2709468.aspx 将此链接复制进浏览器的地址栏，然后按回车键即可，非常感谢您！！！
-
- alexshun
- 尊敬的科学网博客用户：
您好，诚恳地邀请您参与“科学网博客用户持续使用的影响因素”问卷调查，网址是：
http://www.sojump.com/jq/2250398.aspx，本次调查需要3-5分钟的时间，非常感谢！
- 《技术的教育价值论》阅读与思考 2016-12-26
- 《技术的教育价值论》阅读与思考 SUN-SM 本书作者颜士刚，沈阳师范大学教授，硕士生导师，南京师范大学教育技术学博士，南京大学科技哲学博士后，主要研 ...
- 读《云教育：开启学习的3A时代》 2016-12-26
- 读《云教育：开启学习的3A时代》 LIU-JX 一、关于本书 1. 这是一本谈技术的书，也是一本谈教育的书。 本书从传播学的视角，系统阐释技术尤 ...
- 课堂中的动机 2016-12-26
- 课堂中的动机 GUO-XX 作者简介 《教育心理学》一书作者陈允成博士，系新加坡南洋理工大学国立教育学院副教授及心理学研究方面负责人。200O年他因倡 ...
- 《世界是开放的：网络技术如何变革教育》阅读笔记 2016-12-26
- 《世界是开放的：网络技术如何变革教育 》阅读笔记 SUN-R GAO-HB HUANG-Y 作者 本书作者柯蒂斯 ∙J∙ 邦克（ Curtis J.Bonk ）博士是 ...
- 《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》阅读笔记 2016-12-13
- 《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》阅读笔记 HAN －YT 《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》为“教学设计理论 ...
- 读《第五项修炼》 2016-12-13
- 读《第五项修炼》 DAI-F w 作者及其研究 本书作者彼得·圣吉（PeterM.Senge）1947年出生于芝加哥，1970年于史丹福大学完成航空及太 ...
- 《网络时代的知识和学习——走向连通》学习思考 2016-12-09
- 《网络时代的知识和学习——走向连通》学习思考 ZHANG-JM 本书旨在服务于五个主要目的： 1. 将学习概念化为基于连通的过程； 2. 探究 ...
- 《碎片与重构》阅读摘要 2016-12-04
- 《碎片与重构》阅读摘要 LI-R 一、两大学习理论 1. 关联主义认为，学习主要是一个连续的、知识网络形成的过程。结点是我们能用来形成一个网络的 ...
