基于数理知识体系自身与传播研究 追求具有一流程度的微积分教学 2018-02-15

今天是2018年2月15日 农历腊月三十 除夕——谨以本教学研究与实践论文 祝愿 吾的老师们、同事们、同学们 新年快乐 一切如意 ...

(5372)次阅读|(1)个评论

谨推荐下自己的书《微积分讲稿——高维微积分》 敬请指正 2018-02-14

 我自己05年博士毕业留校工作，一直有幸从事微积分的教学研究与实践，这实际一直是我工作的重点，倾注了主要的精力，至今也有12年了。当年读博士时，听过 ...

(11741)次阅读|(3)个评论

淑芬传奇 之 方法论 —— 认知截止至2017年6月15日 2017-06-15

高维微积分的主要思想与方法

(3811)次阅读|(1)个评论

可作为一种世界观的数理观点 2016-09-14

(5697)次阅读|(9)个评论

2015年8月修订《数学分析》（一年制，非数学类）教学大纲 2015-09-05

    今天基本修订完成一年制《数学分析》的教学大纲，以下按“课程性质”、“教学目标”、“教学方法”、“教学内容”进行叙述，敬请批评、意见及 ...

(8712)次阅读|(1)个评论

2015年复旦暑期教学项目《现代张量分析及其在连续介质中应用》 2015-07-31

      复旦大学于2013年首次推出面向校内外的”复旦大学暑期集中教学项目（FIST）“，主要由研究生院负责执行。       20 ...

(7424)次阅读|(3)个评论

就自己数理教学的若干考虑 2015-06-10

☆ 基本理念 注重以知识体系研究为基础，以此驱动教学研究与实践，驱动科学与技术研究。知识体系研究注重澄清知识体系的总体架构与脉络发展，基本的思想 ...

(5142)次阅读|(1)个评论

2015年5月10日初步发布 《图解微积分—高维微分学部分》 2015-05-11

微积分等数学学习中，往往会觉得对一些重要定理的分析晦涩难懂，往往会觉得今天好不容易大致看懂了，但过了一些时日再回顾感觉就像没有学过一样。课程基本 ...

(6425)次阅读|(4)个评论

查看更多