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自然语言理解及其新进展:邹晓辉通过绘制几幅思维导图简要概述
邹晓辉 2022-5-16 15:42
邹晓辉用几幅思维导图简要概述自然语言理解及其最新进展 一、语言的理解 自然语言理解(Natural Language Understanding,NLU) 是通过语法、语义、语用的分析(即Analysis of grammar, semantics and pragmatics)=自然语言处理(Natural Language Processing,NLP)几个重要步骤,获取自然语言的语义表示(Semantic ...
个人分类: 双语信息处理|1240 次阅读|1 个评论
人工智能的自然语言理解问题与语言学和语言哲学的理解问题是一回事吗?这个问题蕴含着三个以上的问题。
邹晓辉 2022-5-16 07:08
人工智能的自然语言理解问题与语言学和语言哲学的理解问题是一回事吗?这个问题蕴含着三个以上的问题。从重要性来看,三个学科的理解问题虽然各具特色,但是,都聚焦于人类语言理解问题。 首先,人脑与电脑,在对人类的自然语言理解这个问题上,所遵循的途径,是不一样的。按学科特点划分,语言学、语言哲学、人工智能技 ...
个人分类: 语言学基础研究|1018 次阅读|没有评论
和略目标管理:以非零和博弈的观点思考地球村的整个近未来发展趋势
邹晓辉 2022-5-12 09:11
和略不仅是理论融智学和应用融智学以及工程融智学三个融智学理论分支学科共同的研究对象,而且更是它们相应的一系列具体的系统工程实践领域的目标管理对象。 具体细分为人类与自然内外环境协调的和略目标管理,人与人的社会关系优化的和略目标管理,个人、家庭和组织的具体和略目标管理,涵盖企事业及政府他组织和虚拟与 ...
个人分类: 融智学前期探索|1153 次阅读|没有评论
融智学的内在建制(原创者邹晓辉敲定核心内容)
邹晓辉 2022-5-9 14:23
融智学的内在建制 (一)融智学的研究对象 是 三智双融合作共赢的和略 ,涉及 一系列大跨界的学问 ,概念、原理、方法和范例。 提示 : 主体间和平共处的策略 ,简称 和略 。根据 前主体性、主体性和主体间性 或 主体际性 的关系,可以由 人与人之间的社会关系 ,进一步拓展至 人类与自 ...
个人分类: 融智学前期探索|874 次阅读|没有评论
从大跨界视域博览中外顶级学者的心路历程(导引)
邹晓辉 2022-5-2 14:17
0a.老子(公元前571-471年=100岁):谥号聃,称李耳(“老”和“李”同音;“聃”和“耳”同义),楚国苦县厉乡曲仁里人 。做过周朝“守藏室之官”(管理藏书的官员),是中国最伟大的哲学家和思想家之一,道教的教祖,世界文化名人。其名言:无为,《老子》以“道”解释宇宙万物的演变,“道”为自然规律,具有“独立不改周行而 ...
个人分类: 融智学前期探索|23677 次阅读|没有评论
用理性反思和经验验证对待第17个认知偏差-达克效应
邹晓辉 2022-5-1 14:44
一、第17项认知偏差: 邓宁-克鲁格效应(简称: 达克效应 ) Dunning-Kruger Effect 的 基本含义 是: 一个人 知道得越少 ,就 越自信 ; 知道得越多 ,就 越不自信 。 The less you know, the more confident you are. The more you know, the less confident you are. 图1. 上述50个认知 ...
个人分类: 双语信息处理|1203 次阅读|没有评论
教育和管理的极致
邹晓辉 2022-5-1 10:00
孩子不好好学习,怎么办?师长们此时此刻的首要任务不是责怪孩子为什么不好好学习而是要反省自身有没有做到言传身教且乐学好学?进而才是考虑如何因材施教且寓教于乐等等!接着要明白一个根本的道理:身教重于言教!最后才是从古今中外的教育理论中吸取经验来不断地充实师长自己的个人素养和教管技艺! 因势利导,顺势而 ...
个人分类: 生活点滴|824 次阅读|没有评论
英语词汇学习:从入门到提高的强化思维训练的两个三级跳
邹晓辉 2022-5-1 06:25
学习英文词汇,从入门到提高的强化思维训练的三级跳和融智学著作者邹晓辉的七遍通方法 记得有三个说法给我的印象最深: 一是奥格登提炼的850最常用英语基本词汇,据说是英国农民一辈子都够用的最低词汇量。 暂且不管它是否曾风靡全球,也不管它还继续在英语非母语国家尤其是亚裔人士的社会环境受到多大的推崇,融智学著 ...
个人分类: 双语信息处理|700 次阅读|没有评论
愿景与环境位于六层思维的两极,应用融智学虚拟现实技术可统筹规划智慧城乡及人们生活的方方面面
邹晓辉 2022-5-1 04:48
愿景与环境位于六层思维或六级思维的两极,一方面是人的愿景,另一方面是自然环境(含人工环境和社会环境-涉及个人外部归因),中间个人自我归因涵盖身份或角色定位、信念或价值观、能力涵盖智力、行动,四个层级的思维,涉及:战略层面与战术层面两个倾向。 应用融智学的一个特点就是从愿景的顶层设计视域双向选择内 ...
个人分类: 生活点滴|605 次阅读|没有评论
六级思维模式+三类思维坐标=融智学集成范例
邹晓辉 2022-4-29 14:00
思维是人类的核心能力。它有形象思维、抽象思维和直觉思维三大基本类型。严格意义讲,每个人天生具有基本的思维能力,除非生理和心理上出现健康问题或较严重的亚健康问题。 从终身教育的视域来看,不同年龄段相应的也有不同的思维能力。简单地说,五官及身体等诸方面可感对象及其相应的方面形成的能力,就是形象思维能力 ...
个人分类: 融智学前期探索|922 次阅读|没有评论

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