科学网

 找回密码
  注册
学术研究| 生活点滴| 百科全书| 美国大学| 高等教育学| 双语信息处理| 哲学期刊| 科学期刊| Science Learning| Science| 欧洲大学| Reading and Writing| 语言学基础研究| 信息学基础研究| 融智学前期探索| subway maps in USA| 管理学| Higher Education Studies| 专利技术| Computer Science| Websites for Educators| 高教管:特色与质量| 高教研究所| 教育学| seat61-UnitedStates| faculty & research| 心理学| Harvard for sb| “2010高等教育发展国际学术会议” (CHED2010)| Sino-US| 亚洲大学| Higher Education| (被文献部门)重新发现| 汉语理论:字与词之辨| 理论与实践| 2010 年首都高校教育学| Global Conference| 国内学术会议| 间接形式化方法| 直接形式化方法| Formal Methods| Formal Methods on Education| Educational Terminology| 国家级教学团队| 中国高等教育学研究| 自制双语文库| 美国之行摄影作品| 对外汉语教学| Strategy| 信息科学(理论探讨)| Nature| 信息技术国际会议| Harvard Business Review| Harvard Educational Review| Operra| Art| 名实之争的启迪| Reading| Writing| 历年全国优秀博士学位论文| 中国科技论文统计分析| 全国教育工作会议| www.questia.com| 2010年7-8月| “高教管”学科架构| “高教管”理论模型| “高教管”推广项目| 高教名师| Core journals| Action Research| Philosophy of Information| Theory of Language| OpenCourseWare| Philosophy of Language| 乔姆斯基(Noam Chomsky)| Ontology| COLING2010| 上海世博会| 挑战杯| Turing Machine| 西方哲学1| 西方哲学2| 人文社科| 信息科学| 基础研究| 大学教育| 研究生教育| 中国社会科学| 中国科学F辑(信息科学)| Mind与Analysis| Computer programming| CollegeEnglish Teaching| Beijing Group| 师生交流| Berkeley Project| Math.| Listening and Speaking| Management| Economic| Disciplines&professional| WordList| Futures Studies| for my 1+99 students| Beauty| 双语科技书系出版计划| 西方教育家及其论著| 我们的教育研究系列| 3-class-notes-for-robert| 国内高等教育研究系列| W.V.Quine| Philosophy of Science| Method| tools| go to usa| 目录| 天气预报| talk with J.Searle| 国际交流| 科学素养| 数学| 计算与通信| logic| 教育学经典原著| 英语教学| 谷歌和云的智慧 Google and the Wisdom of Clouds| 核心期刊| 前台界面+后台数据| 学术期刊| 《软件》杂志| 电子期刊| 中国地质大学| 朋友们发表的重要文章| 个体论| 融智学导论| 软件工程| 知识共享| 中西哲学融通融合| 节能| 心智哲学| 语言与逻辑| 马克思主义研究| 高端智库| 教育信息化和智能化| AI系列| 智能科学| 双语思维| 融智学应用点滴| 知识经济创新| 融智学DBA| 人文和科技的融合| 经典融智学|
《融智学进阶文集》01: 间接计算模型和间接形式化方法(怎么采用融智学七遍通方法熟悉原创文本?)
邹晓辉 2022-4-25 15:29
《融智学进阶文集》01: 间接计算模型和间接形式化方法 01-间接计算模型和间接形式化方法_邹晓辉.pdf 怎么采用融智学七遍通方法熟悉原创文本? 摘要: 本文 旨在 :从 人机交互界面 与 协同计算程序 结合而构成 协同智能计算系统 角度,论述 间接计算模型 和 间接形式化方法 ...
个人分类: 融智学前期探索|911 次阅读|没有评论
《融智学进阶文集》
邹晓辉 2022-4-23 23:37
融智学进阶文集 著作者:邹晓辉 (AdvancedCollectiononSmartSystemStudied) ByXiaohuiZou 引言 《融智学进阶文集》是继《融智学原创文集》之后续集。其特征在于:专著论文和期刊论文两个方面的文选,可代表作者在《融智学原创文 ...
个人分类: 融智学前期探索|781 次阅读|没有评论
从融智学视域来逐一解析为什么14项深度思考能力堪称高效?大跨界学问融智学应用实例
邹晓辉 2022-4-22 12:26
从融智学视域来逐一解析为什么14项深度思考能力堪称高效? 融智学著作者邹晓辉详解如下: 首先,让我们一起来回顾融智学视域为何可用物意文道理义法七个字高度浓缩地加以概括, 通常的视域在根上不外乎唯物或唯心这样两个基本立场。自从二十世纪思想界认识到语言学转向对于自然语言存在的歧义、理解和误解等有了深刻印 ...
个人分类: 融智学前期探索|1250 次阅读|没有评论
融智三棱模型暨信息四面体模型是怎样浓缩了古今中外最根本的基础范畴的?
邹晓辉 2022-4-14 07:10
思维、认识、认知的核心是理解,可是,由于无处不在的歧义往往造成各式各样的误解,甚至每个人在使用语言表达思想的时候几乎都不知道狭义语言及广义语言本身就隐含语义悖论和逻辑悖论。这是融智学著作者邹晓辉今天在此要分享内容的主题。 早晚期的维特根斯坦为什么会有维也纳学派实证主义及波普的证伪主 ...
个人分类: 融智学前期探索|1169 次阅读|1 个评论
县域知识经济创新枢纽项目有哪些亮点?
邹晓辉 2022-4-13 12:05
引导语: 国内外顶配资源的严重不对称,给每一个县域内的乡镇带来了无数的商机。怎样才能抓住迎面而来的无数商机呢?需要好好听一听清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授的融智学应用典型范例课第六课、第七课和第八课,即:县域知识经济创新的第一课、第二课和第三课。本文的意义在于明确指出了各课的三个亮点。还有更多的 ...
个人分类: 融智学前期探索|1043 次阅读|2 个评论
邹晓辉融智学文选(英文版)暨智慧系统研究论著文选(英文版)双语目录
邹晓辉 2022-4-7 10:52
智慧系统研究 论著(英文版) Research Papers on Smart System s (English Version) 1. 引言 旨在汇编 2015-2021 发表的智慧系统研究论文,以便于集中分享。 Aims to compile smart systems research papers published in 2015-2021 for centralized sharing. ...
个人分类: 融智学前期探索|975 次阅读|1 个评论
专家、教师和学生及家长的潜能在网络智能化设施设备帮助下的深度开发
邹晓辉 2022-4-7 07:15
专家、教师和学生及家长的潜能在网络智能化设施设备帮助下的深度开发,是应用融智学的一系列教学创新实践课题及项目和典型示范课最理想的目标方向。各级各类学校教育和管理都非常需要。它们是什么?怎么做?为什么?哪些人及其机构,何时,何地,最适合?这就是本文要初步介绍的内容。 首先,专家,尤其是资深的专家,积 ...
个人分类: 融智学前期探索|871 次阅读|没有评论
《知其所以然:为融智学奠基的巨人们》(双语对照版)作者:融智学著作者邹晓辉
邹晓辉 2022-4-5 12:04
如果说《知其然:人类认知第一次大飞跃(从古希腊哲学到近现代科学的认知范型转换)》(双语对照版作者即融智学著作者邹晓辉)所介绍的是大中小学生都需要普及的五种基本认知范型的前两种,那么,接下来要说或介绍的就是:为融智学奠基的巨人们(其完整书名是双语对照版《知其所以然:为融智学奠基的巨人们》的作者:融智 ...
个人分类: 融智学前期探索|1327 次阅读|没有评论
近未来智慧城乡系统新布局为何要从标准与法入手?
邹晓辉 2022-3-26 09:56
近未来智慧城乡系统的标准与法,是这对城乡基础设施及其设备改造、创新,及其升级换代的智能化驻行载器与双字棋盘的环境配套标准与法。它们是近未来最广泛意义上的新基建,是实践应用融智学三部曲成果推广普及过程中正在全面布局的新一代智能化驻行载器与双字棋盘及其配套新基建新环保智慧城乡系统开发(含新一代的房地产 ...
个人分类: 融智学前期探索|904 次阅读|1 个评论
近期我考察并研读一批顶级学者发现:最重要的人物几乎都是在理解方面下足了功夫
邹晓辉 2022-3-25 09:10
不断学习古今中外顶级牛人是怎样理解一系列的人事物及其蕴含的原理的,我们自然会发现各式各样的方法:例如,48个主义各自凭什么自成体系或流派?再如,54个学习理论各自又都蕴含独门绝技?又如,50个认知偏差我们都是如何遭遇到的?何况还有 科学与哲学 ,技术和艺术,数学与逻辑,心智和社会,八大学问各自体现蕴藏着丰 ...
个人分类: 融智学前期探索|5349 次阅读|没有评论

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-20 09:08

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部