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热搜: 科学 论文
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分享 有感于韩春雨论文的处理结局
热度 23 李东风 2018-9-1 10:43
http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2018/9/417128.shtm http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2018/9/417126.shtm 上述两则消息使历时两年沸沸扬扬的韩春雨论文风波终于平息了。当事人与当事学校均对此表示歉意并做出相关处理。 从此事汲取的教训值得我们反思。 做科研必须沉下心,扎扎实实做好每一 ...
9518 次阅读|56 个评论 热度 23
分享 国家基金申请需要扎实基础
热度 7 李东风 2018-8-31 13:32
每年国基申请是各高校最重视的事情,涉及学校竞争力排名和教师个人的事业发展。很多高校要求所有在职教师申报,热情很高,但中标率才是硬道理。申基不是靠大帮哄,也不是“庄稼不长年年种”,需要静下心来仔细斟酌。要靠质取胜,而不是靠量。 但凡主持过国基的老师都清楚,申报书的质量决定中标率的高低。光凭一腔热血 ...
19505 次阅读|13 个评论 热度 7
分享 成语与科研
热度 6 李东风 2018-7-31 13:43
中华文化博大精深。成语形象生动。做科研与一些成语有密切联系。 踌躇满志。对于青椒而言,刚参加工作,热情高涨。什么都想尝试。初生牛犊不怕虎。选准方向很重要。选对了,有可能成就一番事业。选错了,有可能走进死胡同。 扬帆起航。对于初次拿到基金项目者而言,有了启动经费做保证,有了文章垫底,有了自己可支 ...
8892 次阅读|10 个评论 热度 6
分享 当老师的就这点荣耀
热度 12 李东风 2018-7-1 10:10
昨天一位来自深圳先进院的学生下午过来看我,我们聊了2个多小时,从硕士到博士,再到深圳就业。意犹未尽,晚上几位在广州的学生也一同小聚。 回顾大半生,带了70余位研究生,也算是桃李满天下。有位同事评价我,说我对学生就像自己的孩子一样。我说他们可以,别人不可以(东北话叫护犊子)。我说,这是必须的。 我 ...
2647 次阅读|27 个评论 热度 12
分享 国家基金愿意资助什么样的人?
热度 9 李东风 2018-6-28 14:13
科研要的是深度,不是广度。需要在某一方向上有建树,而不是跟风追热点。 基金委更愿意资助那些在一个领域深耕细作的人。因为他们专注,深入。记得多年前基金委曾经对某些项目进行追加资助,即一个项目完成的好,直接给下一个项目,旨在鼓励在某一领域深入研究。2003年以来我所拿到的5项基金都是在一个学科,一个接一 ...
17453 次阅读|19 个评论 热度 9
分享 也谈研究生收入
热度 17 李东风 2018-6-3 12:32
看到 陈安:研究生收入机制如何设置才能保证公平? 一文,感想颇多。 首先我认为“研究生收入”提法不妥。更谈不上机制设置问题。若谈,应是呼吁国家奖学金机制设置才是。 研究生首先是学生。学生就是家里花钱送你读书。何谈收入?想要收入可以,一是打工(耽误学业),二是工作(别读书)。国家奖学金虽少,但 ...
8958 次阅读|39 个评论 热度 17
分享 高校教学为何不受重视
热度 10 李东风 2018-5-30 11:16
高校的首要任务是培养人才。而培养人才的重要途径是打好基础。教学的重要性不言而喻。而现今国内高校教学质量滑坡的重要原因是不重视教学。 有人对此不认同。说教学大楼建了,多媒体设备有了,对教师教学工作量,上课出勤率,考试监考,教学评估,教学奖励,翻转课堂等都在做呀。是的,这些只是形式。 教学在高校教 ...
9135 次阅读|20 个评论 热度 10
分享 获得硕士学位是看发表文章还是看答辩委员会决议?
热度 11 李东风 2018-5-25 23:01
获得硕士学位是看发表文章还是看答辩委员会决议?听起来很荒唐,现实中真有此事。 研究生学位申请是一项严肃认真的事情。学位论文先送外审专家评议,通过后方可进入答辩环节。答辩委员会由3-5人组成,根据论文和现场答辩,决定其是否通过和建议授予学位。答辩委员会虽然只是建议,但这个意见有权威性。而学位委员会看 ...
7614 次阅读|19 个评论 热度 11
分享 科研的驱动力---兴趣?功利?
热度 8 李东风 2018-5-23 07:32
记得以前有人调侃过科研,说 科研是贵族的游戏 。意思是做科研不是谁都能做的。一要有头脑,二要有兴趣,三要有点钱,还要有耐力。只有贵族适合。因为贵族衣食无忧,有时间去思考。一句话,吃饱饭没事闲的,专门去琢磨自然万物,苹果怎么落地。 现今大学的老师们,达不到贵族水平。完全凭兴趣做科研的凤毛麟角。而为 ...
6556 次阅读|13 个评论 热度 8
分享 大学老师们都想啥?
热度 18 李东风 2018-5-17 10:46
现今的大学很浮躁。领导们热衷于高水平,创一流,引人才。老师们则有自己的想法。生存是第一选择!老师们是否是学校的主人已无需讨论,每位老师在大学的感受因其所处的环境和地位而不同。 55岁以上的老师大多已是高级职称,不论业绩如何,顶峰期已过。年龄到了该退休的时刻。除少数学科带头人有团队和经费的支持还想继 ...
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GMT+8, 2019-10-19 22:54

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