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高校里的哲学专业
热度 3 胡懋仁 2015-1-3 06:51
高等学校的哲学专业是要培养什么样的人才？有人说要培养哲学大师，这种回答近乎玩笑。大师是大学里培养出来的吗？显然不是。那么哲学专业到底要培养什么样的人才？这个问题真的不那么容易回答。 中国大学的哲学系有很多课程，概括起来，无非是中国哲学史、西方哲学史、还有加上印度、非洲、日本或者拉美的世界哲学史。 ...
3094 次阅读|6 个评论 热度 3
让学生上讲台的是是非非
热度 2 胡懋仁 2014-12-10 00:01
让学生上讲台，特别是让本科生上讲台，被认为是一种教学改革，估计有不少老师就是因为这项改革而获得过教学奖或者教学改革奖。不过细分析起来，里面的名堂也是挺奥妙的。 我最早考虑让学生上讲台，是因为我们那门课上有一部分内容，学生在高中时都学过，但我也不知道他们那时候是怎么学的，学的结果又是什么样的。所以 ...
2628 次阅读|2 个评论 热度 2
上什么课烦什么课
热度 6 胡懋仁 2014-11-28 08:30
上大学时，有一个让我不解的现象，就是我每上什么课，过不了多久，就很烦这门课。特别是我们专业的主课，几乎都是如此。大约只是在大四年级时，那门主课没有让我特别的烦，但多少还是有那么一点让人烦。 或许这些课程的内容对于我们来说，并不是全新的，也不是极陌生的，多少都知道一点点，但知道得也不那么全面和详细 ...
3258 次阅读|4 个评论 热度 6
生产实习样样观
热度 3 胡懋仁 2014-11-1 04:55
前几天，听了二十多位各院系带领学生进行生产实习的老师们关于申报优秀实习团队的答辩会，有不少感触。 总的感觉，传统工科专业的实习情况普遍都不理想。主要是因为，接受实习的厂所大多有很多涉密的领域，不可能对学生开放。可是如果学生看不到这些东西，就觉得有很多最新的东西不了解，所以实习的意义感觉不大。另外 ...
2637 次阅读|8 个评论 热度 3
课时多些好，还是少些好？
热度 4 胡懋仁 2014-9-2 05:03
我们上大学的时候，所上的主课中有马克思主义哲学。那时的课时相当地多，每周六学时，要上两个学期，这样算下来，至少要 240 学时。每周上两次课，每次上三节课。那时候，我并不是个用功的学生，加上老师讲课枯燥无味，根本就听不进去。为此，还闹过一次小范围的罢课。所以我学习这门课的效果极差。考试成绩勉强得个良。 ...
3438 次阅读|6 个评论 热度 4
两篇本科生的毕业论文
热度 2 胡懋仁 2014-8-15 04:13
最近，看了几篇本科学生的毕业论文。这几篇论文研究的课题都不一样，严格说来，是不同专业的学生所写的。这里讨论其中两篇。 第一篇，是外语专业的学生写的论文，研究的问题叫创造性叛逆，是讲翻译方面的。不知为什么，这些年，外语专业的学生，有不少对电影字幕或者电影台词的翻译都很有兴趣。或许这是他们所能找到的 ...
5247 次阅读|4 个评论 热度 2
书院的困惑
热度 3 胡懋仁 2014-7-15 21:39
今天上午，去参加一个两岸三地关于书院的研讨会，有七个学校，除我们学校之外，还有香港中文大学、台湾清华大学、台湾政治大学、复旦大学、华东师范大学、西安交通大学。这几所学校中，香港中文大学的书院历史最长久，华东师范大学的书院才有一年多。我们学校的也不长，有两年左右。 书院这个名称，最早当然是听到过去 ...
3040 次阅读|2 个评论 热度 3
讲了一次社会主义核心价值观
热度 18 胡懋仁 2014-7-10 04:15
前些天，给北京市高校研究生的一个论坛上讲了一次社会主义核心价值观的有关问题。首先要肯定的是，这套社会主义核心价值观的提出是非常必要的。它涉及十二个最重要的范畴，当然，这十二个范畴的提出，是不是都那么完全合适，或者说在这十二个范畴之外，是不是还有更重要的没有收纳进来？或者这十二个范畴中，是不是有某一 ...
3584 次阅读|11 个评论 热度 18
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