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HSE个人的工作方式
傅贵 2016-6-10 17:42
HSE个人工作的工作方式 和朋友聊天中总结出来的,HSE人员个人,在社会环境(政府、上级、家庭、生活条件制造商、自然因素、政治、经济、法律、文化环境等)的影响下,会形成一些基本认识即safety culture,据此需要凝练成自己的mission, vision, values,制定自己的management system, 然后会有自己的knowledge,cons ...
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Reason模型中的幽灵在哪里?
傅贵 2016-5-26 14:20
Reason模型中的幽灵在哪里? 根据Reason的模型,Hazard像一个幽灵,从原始地出发,穿过层层屏障,或许经过各种屏障的放大和缩小,最后没有被阻挡住,发生了事故、产生了losses。 实际上这个幽灵(Hazard)不一定从原始地出发,甚至在原始地根本就没有(因此我叫它“幽灵”),而是在各个屏障处( ...
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事故分类与危险源的定义--一点认识
傅贵 2016-5-24 20:06
GB6441-86中列出的20类事故,其分类的根据是很缺乏逻辑性的(作者暂时认为) 这些事故类型的直接原因都可以分为不安全动作和不安全物态,不安全物态都能分为物理、化学和生物机制,物理机制又都能分为声、光、力、电、热、磁等 事故的分类只能是按照其发生的原因(原因都在事故致因链里面)来分类。原因有组织内部 ...
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安全学科拆分的实用(折中)方案
傅贵 2016-5-7 18:48
安全学科拆分的实用(折中)方案 一、拆分结果 1. 安全科学学: 事故致因理论+安全学科基本问题。其中:安全学科基本问题=安全学科的研究对象、目的等十个问题,系安全学科本身的问题;事故致因理论=链式事故致因理论(模型)+系统事故致因论(模型) 2. 安全工程学: 由链式事故致因模型得到,研究 ...
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安全科学与工程的子学科切分方法
傅贵 2016-5-3 10:56
安全科学与工程的子学科切分方法(20160503) 研究结论:按照研究对象(各类事故)切分安全学科,无法切割出内容独立的子学科。要想获得内容独立的子学科,只能按照方法论切割。 原因:(1)各类事故、各行业的事故,其发生原因与预防方法彼此交叉,不能切分清楚。(2)安全科学的四个研究方法(事故 ...
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这样拆分安全学科(探讨)
热度 1 傅贵 2016-4-30 08:15
这样拆分安全学科(探讨) 事故定义:本组织规定的、人们不期望发生的、造成或者有可能造成规定量损失的意外事件,含造成急性、慢性伤害(注:含职业病),经济损失, 环境破坏的各种各种事件。 事故至少发生在一个社会组织内。 学科定义:安全学科是预防事故的学科(注:这是根据本学科的研究目的定义安 ...
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卫生或者工业(职业)卫生,健康或者职业健康,英文对应词不同
热度 1 傅贵 2016-4-30 07:52
卫生或者工业(职业)卫生,健康或者职业健康,英文对应词 不同 工业卫生,industrial hygiene,侧重研究人体皮肤以外的工业、工作场所的作业环境监测、控制、事件预防,在我国,大体归安监总局系统管理,属于安全大领域。美国有职业卫生师。 职业健康,health,occupational health,侧重研究人体皮肤 ...
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安全和卫生(健康),作为学科,是一个整体!
傅贵 2016-4-29 23:01
安全和健康(卫生),作为学科,是一个整体 安全,一般认为研究急性事故 卫生(健康),一般认为研究慢性事故/事件 急性、慢性,没有严格时间界限,没有严格分界,安全科学、健康(卫生)科学也就没有严格严格分界,完全可归为一个整体,可以叫做安全学科(safety sciences)或者健康 ...
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安全学科拆分为子学科(二级学科)的理论根据是什么
傅贵 2016-4-29 22:48
安全学科拆分为子学科(二级学科 ) 的理论根据是什么 安全学科拆分为子学科(二级学科)时,不该是根据日常经验罗列出子学科(如拆分、罗列为行业安全、安全、卫生、应急等),这样罗列会“挂一漏万”,而必须有严格的科学根据,否则争议不断。 根据安全学科的“十个基本问题”的研究结果 ...
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安全学科怎样拆分为独立的子学科(二级学科)
傅贵 2016-4-29 22:35
安全学科怎样拆分为独立的子学科(二级学科) 把安全学科拆分为安全、卫生、矿业安全、化工安全、旅游安全、机械安全、应急救援等等,这是按照研究对象(即各种事故/事件)拆分出学科结构,这种拆分方法严重不可行。原因是,安全研究急性事故、卫生研究慢性事故、矿业安全研究矿业事故、化工安全研究化工事 ...
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