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在高校“评估”中生师比,特别是博士师资的比重,仍然是很多地方院校的痛点,在学院改大学、申报研究生学位点,高职大专升本(至少是创建“应用型本科”)的时候,“博士比例太少”往往是校领导头疼的事情,因为很多老教师(包括教授)学历层次低,提升也来不及了。高职大专包括新创办的一些“应用型本科”近年来引进的人才仍然有很多是硕士学历。
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GMT+8, 2024-9-24 10:35
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