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心理学的十万个为什么来了| 卢家楣教授领衔,百位心理学专家...

已有 447 次阅读 2017-11-15 08:18 |系统分类:科研笔记

本书受中国心理学会委托编撰

中国科学技术协会资助

百位心理学专家倾力撰写

历任中国心理学会理事长鼎力推荐


随着越来越多的现代父母奉行“科学育儿”,市场上家庭教育和育儿类书籍可谓琳琅满目。然而,我们买回家的书真的“科学”吗?在专业写手、攒书公司横行图书市场,江湖心理学家大行其道的当下,有时候我们甚至发现:坏了!怎么每本书上说的都不一样呢?!


面对困惑的家长,有这样一群人,作为中国心理学界的领军人物,他们在承担着繁忙的科研教学任务的同时,基于数十年的专业素质与职业操守,倾5年之力,为中国的父母带来一套0~18岁孩子的心理科普书,力图正本清源,用科学的心理学武装中国的家长


本次先行推出的是针对0~6岁宝宝的《婴幼儿心理十万个为什么》


师出名门,精工细作


刚刚获得中国心理学会“终身成就奖”的上海师范大学卢家楣教授,是一位受人敬仰的心理学大师。作为《人类心理十万个为什么》丛书的总主编,卢家楣教授领衔4位知名心理学家和30位心理专家为大家呈上了第一道科普大菜——《婴幼儿心理十万个为什么》,为您解答0~6岁儿童心理成长中的“十万个为什么”。


总编来头大


总主编卢家楣,上海师范大学教授,心理研究所所长,博士生导师。国家“万人计划”教学名师,国家级教学名师。享受国务院政府特殊津贴,获中国心理学会终身成就奖。


主编张向葵:东北师范大学教授,博士生导师。国家级教学名师,曾任东北师范大学幼儿园园长,是教育部首批幼儿园园长与教师培训项目首席专家。

主编方晓义:北京师范大学教授,发展心理研究院院长,博士生导师。长江学者特聘教授,教育部社会科学工作委员会心理学部秘书长,教育部普通高校、中小学心理健康教育专家指导委员会副秘书长。长期从事婚姻家庭、心理健康和网络成瘾等研究。

主编桑标:华东师范大学教授,博士生导师。教育部新世纪优秀人才,上海市高等学校教学名师。长期从事儿童、青少年心理发展与教育研究工作。

主编傅宏:南京师范大学教授,心理学院院长,博士生导师。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员,江苏省六大人才高峰专家。


本书为谁而写?


为新晋父母


一生之路漫长而修远,幼儿不过刚刚站上时光的起点。初为父母,孩子的成长定然绽放着许多“为什么”,而这些无一不是家长的疑问与困惑。本书正是为了新晋父母们“传道解惑”而来。书中的一个个“为什么”,化自孩子们最普通的日常,演绎出一道道具体的问题,验证着心理成长的条条规律。

孩子的问题背后,蕴含着他们成长的规律。读懂孩子,才能做到更好的陪伴!


专家写的书,我能看懂吗?


你的心思小编我都懂。这本书呢,都是以小故事出发,引出孩子经常出现的心理现象和生活课题,以问题形式来阐明个体心理发展的现象、特点和规律,孩子面临的生活课题背后的心理学知识。例如,“胎宝宝没出生前听到爸爸的声音就‘陶醉’,为什么?”“宝宝有时独自在角落里一个人‘发呆’,为什么?”等等。


最重要的是,书中没有艰涩难懂的专业理论和术语!书中没有艰涩难懂的专业理论和术语!!书中没有艰涩难懂的专业理论和术语!!!


为了让爸爸妈妈们读得懂、用的上,同时还要保证科学性,编委老师们可谓字斟句酌。所以,最后呈现给大家的书稿,是老师们反复修改的成果,有的稿件甚至修改了10遍!


所以,一册全能工具书在手,您就可以更好地理解0~6岁孩子的“心理成长奥秘”,使科学育儿不再变得奢望。


认识孩子才是科学育儿的开始,而不是照书养


恩格斯说,思维是“地球上最美丽的花朵”,苏格拉底的名言“认识你自己”至今还镌刻在德尔斐神庙的门柱上,作为千载不变的神谕,这些都说明了自我认识的重要与困难。科学育儿,就让我们跟随专家的讲解,从认识孩子、认识我们曾经的童年开始吧。


同理,育儿是一门应用的学问。既然是应用,那么就不是像数学一样1+1必须等于2,等于3就是错误答案。这世上没有唯一正确的育儿理念,没有唯一的、放之四海而皆准的、只需要闷着头笃定执行就可以的育儿真理。


寻找到最适合自己和孩子的方法,是父母的必修课!


《婴幼儿心理十万个为什》

卢家楣 总主编

北京:科学出版社 2017.09

ISBN 9787030546692

当前国家对科普十分重视,对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么丛书》是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段,分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期,本书为该套丛书的第一本。


《婴幼儿心理十万个为什》以婴幼儿为对象,共有150 个主题,回答150 个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发,引出心理现象,并对现象给予科学说明,再从教育者角度提出权威、实用、有针对性的建议。150 个主题涵盖了婴幼儿心理的方方面面,既包括婴幼儿成长中心理发展的现象、特点和规律,如认知、情感、意志、气质、性格、能力、创造力、兴趣、理想、自我意识、价值观等,也包括婴幼儿面临各种生活课题时所出现的问题背后的心理学原理,如在身体发育、社会交往、学习活动、网络接触、职业取向、心理健康等方面面临的问题。


(本期编辑:王芳)


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1 杨波

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